国外先进音乐教育体系简介
**部分 音乐认知素质训练
**章 音级训练
**节 语言、嗓音、手势、听唱、表演音名与唱名
第二节 挂卡听辨、模唱、书写、弹奏基本音级与变化音级
第二章 节奏、节拍训练
**节 语言、嗓音、肢体表演生活
第二节 语言、嗓音、肢体、道具、表演音符
第三节 律动表演节奏
第四节 书写、创作、角色表演节奏
第五节 语言、肢体、乐器、声势、表演复式节奏
第六节 语言、乐器、律动、角色表演民族锣鼓段
第七节 律动、舞蹈、表演节拍
第三章 力度、速度及感情术语训练
**节 嗓音、触觉、乐器、听唱、模奏、表演术语
第二节 嗓音、肢体、乐器、武术表演术语
第四章 音程训练
**节 嗓音、手势、触觉、听唱、方位辨别认知、弹奏、表演旋律音程
第二节 嗓音、手势、触觉、听辨、认知、弹奏、表演和声音程
第五章 大、小调式训练
第六章 调性训练
第七章 民族调式训练
第八章 和弦与和声训练
第二部分 歌唱素质训练
**章 单声部歌唱素质训练
第二章 多声部歌唱素质训练
第三章 民族音乐、歌剧,戏曲音乐演唱素质训练
第三部分 音乐欣赏素质训练
**章 音乐情感、情绪体验训练
第二章 音乐主题分辨训练
第三章 乐器音色分辨训练
第四部分 创作素质训练
**章 歌曲创作素质训练
第二章 合唱曲创作素质训练
第三章 器乐独奏曲创作素质训练
第四章 器乐合奏曲创作素质训练
第五章 音乐剧创作素质训练
作者后记