本书根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会*新提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程的教学要求和*新大纲编写。
本书共9章。第1～4章介绍计算机开发平台，内容包括微型计算机硬件系统、操作系统、计算机网络；第5～9章分别介绍程序设计语言、数据库基础、多媒体技术基础、信息检索、信息**与职业道德。每一章包括基本内容、课堂训练、自学内容和习题4部分，适合精讲多练的教学方法。在与本书配套的实验指导书中，安排了一批精心设计的实验，以帮助学生对教材的内容加深理解，也利于培养学生的动手能力。
本书适合作为大学本、专科计算机基础课的教材，也可作为计算机培训教材。

第1章 概论
1.1 计算的过去、现在和未来
1.1.1 计算和计算装置的发展
1.1.2 电子计算机时代
1.1.3 未来的计算
1.2 计算机与信息处理
1.2.1 信息科学及信息技术
1.2.2 基于计算机的信息处理
1.3 计算机的应用领域
1.4 自学内容
1.4.1 计算机主要应用领域简介
1.4.2 计算机应用案例
习题
第2章 微型计算机硬件系统
2.1 微型计算机组成
2.1.1 微机系统的构成
2.1.2 微型机的一般工作过程
2.2 微型计算机主机系统
2.2.1 微处理器
2.2.2 存储器
2.2.3 总线
2.2.4 输入输出接口
2.3 外存储器及其工作方式
2.3.1 硬磁盘存储器
2.3.2 软磁盘存储器
2.3.3 光盘存储器
2.3.4 可移动外存储器（USB硬盘）
2.4 常用外部设备及设备驱动程序
2.4.1 输入输出系统概述
2.4.2 输入设备
2.4.3 输出设备
2.4.4 设备驱动程序
2.5 课堂训练
2.6 自学内容
习题
第3章 操作系统
3.1 操作系统基础
3.1.1 操作系统的基本概念
3.1.2 操作系统的功能及特征
3.1.3 常见的操作系统
3.2 Windows操作系统
3.2.1 Windows总体结构
3.2.2 Windows注册表
3.3 Windows的文件操作
3.3.1 驱动器、文件与文件夹
3.3.2 “我的电脑”与“资源管理器”
3.3.3 文件和文件夹的基本操作
3.3.4 文件和文件夹的移动、复制和删除
3.3.5 文件或文件夹的属性
3.4 Windows的系统优化
3.4.1 磁盘的优化
3.4.2 硬盘的设置
3.4.3 调整虚拟内存
3.5 Windows**性的提高
3.5.1 设置口令
3.5.2 备份重要文件
3.5.3 设置NTFS及禁用注册表
3.6 课堂训练
3.6.1 Windows注册表
3.6.2 Windows桌面操作
3.6.3 Windows文件操作
3.7 自学内容
3.7.1 Windows的应用程序
3.7.2 Windows的磁盘管理
习题
第4章 计算机网络
第5章 程序设计语言
第6章 数据库基础
第7章 多媒体技术基础
第8章 信息检索
第9章 信息**与职业道德
参考文献