《谁让我疼痛》通过一群即将走出校门的大学女孩的际遇——性爱、求职、经济收入、社会关系和师生关系，展现了不同的灵魂与人格，构成一幅世纪末期校园与社会的真实图景。

**章
路雪着实没见过晶晶如此痛心过。路雪本想来找晶晶散散心，吐吐心中的郁闷，没想晶晶也遇上了感情危机。
第二章
路雪再被林之南拥着的时候，将脸靠得离林之南很近，近到能感到林之南的气息。路雪突然间有种想报复男友的心理。
第三章
路雪太天真了。她带着两种牵挂不停地在两个相反的方向中奔波，*终换来了无尽的痛苦与悔恨，*终还是坐在这个曾想象着哪**被丢的水果摊儿前。
第四章
男人与女人*大的不同就是男人*容易喜新厌旧。能让女人依靠一生的男人太少了。看拟**的男人，其实是*可怕的男人。
第五章
如果那次路雪没有遇见石中，如果路雪坚决果断一个人下车离去，也许就没有后来的故事，没有这么多的痛苦与烦恼。
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十章
第三十一章
第三十二章
第三十三章
第三十四章
第三十五章
第三十六章
第三十七章
第三十八章
第三十九章
第四十章

这是又一曲青春之歌，是校园生活真实的解说，也是时代与社会的一角场景。细腻、形象的描写让人深陷其境。
——中国作家协会副主席 李存葆
我喜欢本书所采用的散文化的叙述笔凋，充满感觉与灵气；再加上逼真的校园氛围、个性鲜活的人物和深邃广阔的社会大背景，称得上是当下表现校园生活*成功的作品之一。
——中国小说学会会长 冯骤才
此作的构思好像来自校园的**手材料，打破了原先的疆界，提供了不少我们闻所未闻的事情。读此书给我的感觉是，如今社会欲望的浪头正在不断拍打校园的围墙，而开放的校门也日甚一日地直接溶入了社会。小说从性爱、求职、经济收入、社会关系和师生关系等方面入手。提供了真实的当下感和现场感。作者很善于抓住“跨出”（校园）与“跨入”（社会）之间这*紧张和问题*密集的间隙做文章，在作者看来，这时候的一堂课比真正进入社会后的一课还要关键。
——**评论家 雷达
女生啊，你的诱惑叫美丽，你的名字叫软弱，你的胎记叫贞节，你的武器叫眼泪。
青年男子谁个不善钟情？妙龄女子谁个不善怀春？可是，太西化、太超前容易吃亏。爱怜生烦恼，甜蜜生忧愁，疯狂生怨毒，“大四”同学啊，浪漫何不急！
比之时下轻薄、轻贱、离卖淫和艾滋病只有一箭之遥的私小说，它干净多了，而且好看。
我怜惜路雪和晶晶：多好的孩子啊！小说还写了林之南和严先生，没有骂男人都不是好东西。
——**评论家 阎纲