本书以中华人民共和国教育部*新颁布的全日制义务教育《语文课程标准》为依据，紧紧围绕义务教育阶段学生所必须掌握的八种修辞方法的知识要点展开，兼顾全面性、多样性、实用性、灵活性、趣味性，分为比喻篇、拟人篇、夸张篇、排比篇、对偶篇、反复篇、反问篇、设问篇、综合篇，并妥善地处理不同的实用层次，**突出、由易到难地设计了53种题型，编写了244次练习。
本书旨在使学生在轻松愉快的心态下系统地逐步完成练习内容，从中受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
适合各类义务教育阶段学校做校本教材，适合学生用于成语自主学习，教师用作备课资料。它同时可供对外汉语教师、学习汉语的外国人及语文爱好者使用；也可供**中学及各类成教、职教师生参考。

八种修辞方法概说
集中训练
一、比喻篇
被比喻的事物（本体）填空
作比较的事物（喻体）按比喻对象分类
作比喻的事物（喻体）填空
填上作比喻的事物（喻体），组比喻句
连线，组成喻句
给句子加上明喻内容
分析比喻句，每个用什么比什么
区分明喻、暗喻、借喻
给句子加上暗喻内容
辨别暗喻句和非暗喻句
给句子加上借喻内容
找出比喻句中单独使用的连接词语
找出比喻中配对使用的连接词语
找出句子中多个比喻使用的连接词语
辨别比喻句和非比喻句
二、拟人篇
填上拟人词语，组拟人句
写出拟人句中的拟人词语
辨认拟人句的拟人方式
辨别拟人句和莫拟人句
三、夸张篇
填上夸张说法，组夸张句
句子中的夸张属于哪一种夸张
找句子中的夸张说法，练习造句
辨别夸张句和非夸张句
四、排比篇
填上排比内容，组排比句
找出排比句中的排比项
下列句子的排比属于哪一种排比
辨别排比句和非排比句
五、对偶篇
连结，搭配对偶的出句和对句
写出句中的对偶
辨认正对、反对、串对
辨认严对、宽对
填上对偶内容，组对偶句
辨别对偶句和非对偶句
根据出句，写出对句
六、反复篇
填上反复词语，组反复句
写出句、段中连续反复、隔离反复的词语或句子
辨认句、段中用的反复格式（连续反复、隔离反复）
七、反问篇
连线，组反问句
加线句或句中加线部分，改写成反问
肯定式陈述句改写成反问句
否定式陈述句改写成反问句
辨别反问句和非反问句
辨明肯定的反问其意在否定，否定的反问其意在肯定
八、设问篇
连线，组设问句
辨别设问句和反问句
辨认句子的设问属于哪一种设问
九、综合篇
写出下列各句所用的修辞方法
选择答案序号标明下列各句所用的修辞方法
在所列举的答案中选择句子使用的修辞方法
六句中选出没有兼用某种修辞手法的一句
选择答案序号标明下列各句所用的两种修辞方法
写出下列各句所使用的两种修辞方法
分析句、段中综合使用的修辞方式
参考答案