在阅读中获得真知与智慧；在品味中得到觉悟与成长。优美的文字往往会给人以爱、希望和力量，品读美文，能给渴求知识的人以智慧和启迪。本书是**十五规划**图书，小橘灯美文系列之一，希望广大的年轻读者能够从这些优美的文字中体验历史的悠远和思想的魅力，获得人生的启迪和成长的智慧！

这个透明的盒子原来放果脯，那种甜得发腻的闪耀着水晶光泽的果脯。吃完了里面的东西，就把盒子留下了。透明的盒子很少见，我天生喜欢少见的东西。 这样稀罕的盒子当然不能随便拿来装东西，想了一阵，才把那些七彩颜色的纸房子和纸人放进去了。纸房子和纸人是我和欣儿共有的，是我们的秘密宝贝。因为某种羞涩的心理，从来没有拿给人看。 它们全是画在卡纸上的，用的是水彩笔。人物有男人和女人，有贵妇和穷光蛋，房子有豪宅，也有茅舍。我们竭尽了自己的想像，赋予它们或美或丑的容貌，还有电视里看来的衣饰，以及屋内的摆设。然后，沿轮廓剪下，人可以站立，房子也是立体的。 夏天的下午，窗外蝉鸣声声，我和欣儿坐在擦干净的地板上，或是铺一张草席，翻转透明盒子，那些纸人和纸房子便雪花样飘然而下。每一次的游戏都不一样，在游戏的开始，谁都不知道这些纸人的命运。但是，当纸房子围好，纸人一个个住进去，故事就在不经意中开始了。我们一人掌控一个或几个纸人的命运，为它们配音，编故事，胡乱地甚至没有逻辑地演绎，演尽我们想像中的悲欢。 里面有小孩想像的爱情，总是一个男人喜欢上一个女人，爱情当中有波折，有阻挠，有分离，有���泪，有死亡，*后，或许相聚，或许破碎。我们可以让它们的故事发生戏剧性的转折，这是我们*大的成就。它们流泪，我们哽咽；它们幸福，我们欢笑。 这些故事，其实离我们自己很遥远，甚至超出我们想像的可能。我们对熟悉的学校生活没有兴趣，它从来没有进入纸人们的故事。我们变换着声调和表情，真是一个称职的导演、操纵者和配音者。 一个下午我们可以演上两出戏，尽了兴，才把它们收进透明盒子。由其中的一个人悄悄地捎带回家，藏在一个隐秘的地方。我一般会放在书橱的顶上，那儿不容易被人注意。 可是，有**，大人却发现了那个透明盒子。妈妈掸灰的时候，它从橱顶上掉了下来，散落一地，很不堪的样子。妈妈蹲下身研究它们：“这是什么？”我怎能告诉妈妈，它们是从我心底里掉落出来的秘密，是我们想像中的未来。秘密原本没有样子，可这些纸人和纸房子却让秘密有了颜色、样子和声音。你不知道我有多爱它们。我在心里说，但没有说出来。 妈妈只当它们是小孩子的玩意，拎起来，琢磨了一会儿，又放回了那个透明盒子。不知道为什么，从此，我却再也提不起兴致玩纸房子了。一旦秘密被人发现，便不再是秘密了，透明的盒子上蒙了灰，我渐渐淡忘了它。直到有**搬家时，把它们当做废纸扔了。 然而，今天的我却没有忘记这些纸房子。长大了，仍会不时想起来。我觉得自己很像住在纸房子里的人，永远看不到前面是什么。至于是不是有一双手在操纵我，我不知道。当然，我的生活没有那样戏剧化，也没有那么一波三折。纸房子里的故事毕竟不太容易搬到真实的生活里，它只存在于虚幻的想像中，永远地留在了我的童年里。P5-8

寄小读者
纸房子
玻璃之爱
花样男生
重新开始
茶杯里的风波
童年时的爱情
亲爱的人
记得那年花下
纸飞机
微风拂窗棂
白痴的问题
成熟的**步
梦的颜色
遥远的世界
那双明澈的眼
我能帮你吗
母子
孤独是什么东西
我是精灵(代跋)
创作感言

其实，这么些年，我一直在铺设一座连接过去的年少时光的桥梁。我是一个多么贪婪的人，一边拥有着现在，一边不肯舍弃已经流逝的童真。据说这样的人不会老，就像星星永远在想念大地的温存，虽不可企及，但是深情的凝望却让星星的光芒璀璨不灭。
我知道你们的生活已经和我们的童年大相径庭，你们所关心和热爱的，也远比我们那时丰富得多。变化的是生活，不变的是心灵。我只想以我的真诚之心与你们对话，决不敢以成人的世俗之心居高临下。
——殷健灵