中国式家庭教育出现许多问题，原因就在于：对孩子的成长规律、才能、潜力都不了解，只是按照大人的主观愿望去规划孩子，从不把孩子看成是独立、与众不同的个体。这是不尊重生命个体的表现。这种让人心力交瘁的家庭教育，让孩子收获了什么？是人格缺陷、心理障碍、心态冷漠、独立性差、社会适应的能力差，以及两代人之间的沟通障碍……
本书目的在于：提醒父母在家庭教育中，我们一直在重复哪些错误，教育孩子的时候通常会犯什么样的错误，出现什么样的问题，并提供规避这些问题的方法，让父母跟孩子共同成长，*终成为一个成功的父母，让您的孩子变得**、杰出。

**章 只关心孩子的学习成绩，很少关心他们其他能力的发展
分数并不意味着一切
学习的能力比分数更重要
培养孩子的创造能力
注意培养孩子的社会交往能力
第二章 只关心孩子的身体健康，很少关心他们的心理健康
孩子的心理健康不容忽视
教孩子正确面对失败
如何培养心理健全的孩子
第三章 只教育孩子不吃亏，很少教育他们关爱别人
别爱出一个自私鬼
让孩子学会爱
呵护那一点点光
遵守规则也是关爱他人
第四章 怕孩子吃苦，尽力让他们生活得一帕风顺
吃苦才能成人
大树阴下难成才
给孩子“金山”不如给他“点金术”
再富也要穷孩子
从小培养孩子的竞争意识
第五章 把孩子当成自己的私有财产，而不是有独立人格的人
孩子不是你的私心有财产
尊重孩子的隐私权
尊重孩子的朋友
重视孩子的快乐指数
第六章 对孩子的事情总想包办
让孩子决定自己的未来
让孩子做他喜欢的事
不要向孩子提出过���的目标
留给孩子成长的空间
第七章 总认为“听话”才是好孩子
……
第八章 总是说：算了，他还是个孩子……
第九章 太多的批评责备：太少的鼓励表扬
第十章 总是想：为孩子付出再多都是应该的，孩子不需要知道
第十一章 忽略了对孩子生存能力的训练
第十二章 知道孩子喜欢吃什么，不知道孩子心里想什么
第十三章 要求孩子做到的，自己反而做不到
第十四章 这也不准，那也不准，为孩子提供过度保护
第十五章 女主内男主外，母亲承担了教育孩子的重要责任
第十六章 忽略了对孩子诚信品格的培养