教育制度改革的不断深入，对中学各学科的教学均提出了全新的标准，广大师生迫切需要一种既有指导课时优化又能强化训练的教学同步参考书。为此，我们精心策划、认真编写的“课时优化·重难点课课练”丛书。
这套丛书具有以下特点：
立足新课标，面向《考试大纲》：
在编写中，我们针对新课标及《考试大纲》的要求，结合教学的实际需要，设计了全新的编写体例，精选精编了各类习题，注重强化能力训练，激发学生学习的潜能。
突出**，突破难点：
丛书着眼于使学生对所学的知识有一个系统化、条理化的认识，从而构建起一个清晰的知识网络。我们在把握习题难度时依照的原则是：中等及中等以上难度题目占全书的60%左右，而一些简单的、学生容易掌握的内容，则涉及较少。
对接高考，强调综合思考能力：
本丛书把握未来高考走向，定位复习热点，所有习题贴近考试真题，使训练更具有针对性和有效性，力争让学生节省时间，提高学习效率。为了达到新课标培训学生灵活运用知识的教学目标，本丛书在突破难点的同时，引入很多综合类试题，旨在帮助学生在同步学习的过程中培养综合思考的能力。
强调实用，注重创新：
丛书中大多数学科有“期中测试题”“期末

丛书序
**章 证明（二）
1.1 你能证明它们吗？
1.2 直角三角形
1.3 线段的垂直平分线
1.4 角平分线
1.5 单元总结
单元知识检测
第二章 一元二次方程
2.1 花边有多宽
2.2 配方法
2.3 公式法
2.4 分解因式法
2.5 为什么是0.618
2.6 单元总结
单元知识检测
第三章 证明（三）
3.1 平行四边形
3.2 特殊平行四边形
3.3 单元总结
单元知识检测
第四章 视图与投影
4.1 视图
4.2 太阳光与影子
4.3 灯光与影子
4.4 单元总结
单元知识检测
第五章 反比例函数
5.1 反比例函数
5.2 反比例函数的图像与性质
5.3 反比例函数的应用
5.4 单元总结
单元知识检测
课题学习：猜想、证明与拓广
第六章 频率与概率
6.1 频率与概率
6.2 投针试验
6.3 生日相同的概率
6.4 池塘里有多少条鱼
6.5 单元总结
期中测试题
期末测试题
答案与解析