第七届全国人大代表陈子镜先生从上世纪70年代末开始潜心研究珠心算。二十多年过去了，回头再看一下陈子镜先生的教学历程，不难发现：
（一）他的“珠脑速算”及其教学法，不只限于山西，现已普及到许多省、市、区。尽管兄弟省相继发展了速算教学法，但是，一般未超出陈氏“一口清”“一眼成”的范围。从时间上而言，能成批培养选手的，也都未早于陈子镜。
（二）陈子镜教学法的贡献在于把人们视为“高难度”的科学技术，通过《相似论》的“同中求异，异中找同”和幼童的“相似联想”，化难为易，化繁为简，并以*通俗的“儿歌化”形式，向学前班和幼儿园发展。这又是开国内外之先河。他的实验为开发儿童早期智力和“神算子”的成批出现，提供了条件。他的小选手在香港表演时引起强烈轰动，各大媒体纷纷报道：“中国神童，智能惊人！”以陈子镜教学活动为背景的电视连续剧——《神算子》（荣获飞天奖）在**电视台连续播放手，引起人们的重视与好奇。此后陈子镜珠心和虎远播海内外。
（三）陈子镜启智珠心算不断发展。他不仅将珠笔手脑四算结合，而且倡导说唱蹦跳快乐教学，不仅能使儿童学习后达到加、减、乘、除同步超前，乘方、开方由难变易，而且能够促进儿童思

珠算加法四指拨珠
珠算减法四指拨珠
珠脑结合一位数直加
珠脑结合两位数直加
珠脑结合三位数直加
珠脑结合一位数直减
珠脑结合两位数直减
珠脑结合三位数直减
珠脑结合一位数直加直减
珠脑结合两位数直加直减
珠脑结合三位数直加直减
珠手结合两位数直加
珠手结合两位数直减
珠手结合两位数直加直减

珠笔手脑神奇四算、蹦跳说唱快乐无限、加减乘除同步超前、全脑开发成效明显。