迎接新课标革命
2001年6月，教育部颁布了《**基础教育课程改革指导纲要》。新课标教材在实验区推行已达四年，但教师在使用教材时存在着许多疑惑。如何用新理念使用好课标教材？如何在教学中贯彻课标精神？如何开发教材、课程资源？学生们也不禁会问：学习方式会真的变革吗？我们的个性、创新能力得到发挥与培养吗？“课标王”系列的《新课标作业本》丛书正试图给师生们一个满意的答复。本丛书特色鲜明，创新的整体设计、独特的栏目设置及实用的功能，以求更好的迎接新课标革命。
丛书全面体现了新课标的教学理念
本丛书是依据课程标准而编写的同步辅导书，全书具有实用性、创新性，选题精当、新颖，能反映命题趋势与变化，并渗透学法、考法指导，真正达到减负增效的目的。其特点是：1.整个编写思路，突出“夯实基础与探究创新并举；解决问题与活动操作并举；感受体验与评价反思并举”的特色，全方位揭示从知识到能力的转化过程。2.所设计的题目，绝不是陈题、旧题，而是以新型的“问题”式题目为主，如“开放题、探究题、情景题”等。题目新颖，紧扣课标精神，体现课标下的学习与训练特色。3.与教材同步到课、课时，教师的授课效果能及时地得到有效反馈

**单元 走进化学世界
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩
课题2 化学是一门以实验为基础的科学（**课时）
课题2 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）
课题3 走进化学实验室（**课时）
课题3 走进化学实验室（第二课时）
单元测试题
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气（**课时）
课题1 空气（第二课时）
课题2 氧气（**课时）
课题2 氧气（第二课时）
课题3 制取氧气（**课时）
课题3 制取氧气（第二课时）
单元测试题
第三单元 自然界的水
课题1 水的组成
课题2 分子和原子
课题3 水的净化
课题4 爱护水资源
单元测试题
第四单元 物质构成的奥秘
课题1 原子的构成
课题2 元素（**课时）
课题2 元素（第二课时）
课题3 离子
课题4 化学式与化合价（**课时）
课题4 化学式与化合价（第二课时）
课题4 化学式与化合价（第三课时）
单元测试题
期中测试题
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律（**课时）
课题1 质量守恒定律（第二课时）
课题2 如何正确书写化学方程式
课题3 利用化学方程式的简单计算
单元测试题
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金铡石、石墨和C60（**课时）
课题1 金铡石、石墨和C60（第二课时）
课题2 二氧化碳制取的研究
课题3 二氧化碳和一氧化碳（**课时）
课题3 二氧化碳和一氧化碳（第二课时）
单元测试题
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
课题2 燃料和热量
课题3 使用燃料对环境的影响（**课时）
课题3 使用燃料对环境的影响（第二课时）
单元测试题
期末测试题
作业本习题答案（后附单册）

紧扣课标精神，训练方法，培养能力；
课时完全同步，夯实基础，探究创新；
题目经典新颖，反映趋势，预测走向！