创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省**中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。
培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。
如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批**学生的同时，锻造了她的教

前言
**章 力
作业1 一、力
作业2 二、重力
作业3 三、弹力
作业4 四、摩擦力
作业5 五、力的合成
作业6 六、力的分���
第二章 直线运动
作业7 一、机械运动
作业8 二、位移和时间的关系
作业9 三、运动快慢的描述 速度
作业10 四、速度和时间的关系
作业11 五、速度改变快慢的描述 加速度
作业12 六、匀变速直线运动的规律
作业13 七、匀变速直线运动规律的应用（一）
作业14 七、匀变速直线运动规律的应用（二）
作业15 八、自由落体运动
第三章 牛顿运动定律
作业16 一、牛顿**定律
作业17 二、物体运动状态的改变
作业18 三、牛顿第二定律
作业19 四、牛顿第三定律
作业20 五、力学单位制
作业21 六、牛顿运动定律的应用（一）
作业22 七、牛顿运动定律的应用（二）
作业23 八、超重和失重 牛顿运动定律的适用范围
第四章 物体的平衡
作业24 一、共点力作用下物体的平衡
作业25 二、共点力平衡条件的应用
第五章 曲线运动
作业26 一、曲线运动
作业27 二、运动合成与分解
作业28 三、平抛物体运动
作业29 四、匀速圆周运动
作业30 五、向心加速度
作业31 六、均速圆周运动的实例 离心现象及其应用
参考答案

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