1999年秋，军伟君暂别讲席，跨进了复旦大学校园，专心致志攻博三年。在此期间，我有幸和军伟君等朝气蓬勃的莘莘学子，共商学问，切磋文章。古人云：“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”此乃千古名言。在人生的学习道路上，教学相长，师长在传道授业解惑的同时，也从青年学生的身上，感染了意气风发的生命热情，并因此而一扫身上残存的暮气，隐约看到了未来的美好和希望。现在已是几年过去，军伟的大著《传统与近代之间——梁章钜学术与文学思想研究》手稿，已沉甸甸地捧在手上，作为**读者，一气呵成，先睹为快，读后不禁浮想联翩。
记得军伟刚进校时，可能是因为生疏的缘故，讷于言而敏于行，讨论决定要做的事情，行动干脆利落，安排得井井有条，令人放心。但在切磋讨论时，却不为天下先，谦让师弟师妹先发言，自己大多是“后发制人”，不发则已，言则屡中，表现出深思熟虑的思考，其成熟早已超越了学生的阶段。平时，在其师兄弟中，又因行仁仗义、排忧解难，被戏称为“掌门师兄”。他把周围同学的困难，当作自己的事情，以全副心血投入，化解矛盾于无形。以此团结了同学，并获得了广泛的信任与支持。其学习阶段的道德文章，早已蜚声校园而颇孚众望。在校如此，相

序
引言
**章 闽省学风与鳌峰书院
**节 闽省前贤
第二节 书院掌教
第三节 先儒遗书
第二章 早期经历与思想
**节 巾卷世家
第二节 早年师友
第三节 修志风波
第三章 学术观念之转变
**节 汉学渐兴
第二节 出闽之后
第三节 考证之作
第四章 集部著作考
**节 别集、总集类
第二节 诗文评类
第五章 经学背景中的诗文观念
**节 宣南诗社
第二节 覃溪门下
第三节 诗以言教
第六章 传统与近代之间
**节 调和背后
第二节 经世致用
第三节 晚年之作
结语
附录 《退庵自订年谱》补释
参考文献
后记

本书具体研究的是清代梁章钜的学术与文学，这是典型的历史个案研究。但是，其学术眼光之深邃在于通过具体而微的生动个案，解剖麻雀，从而为近代学术及文学的转型，描绘出清晰的变化轨迹。在史料丰富翔实而又充满理论思辨的个案研究中，读者透过传统的帷幕，正思考着怎样来迎接一个全新时代的到来。作者企望踵武启蒙时代而作深刻的现代反思，从而给人以有益的启迪。这就是我们讨论近代学术转型的用心所在。广大读者以为然否?