本书为普通高等教育“十一五”**级规划教材。
本书共10章,系统全面地阐述了数据库系统的基本理论、应用技术和设计方法。本书具有概念清楚、**突出、章节安排合理,以及重视上机实验环节等特点。书中以流行的SQLServer 2000数据库管理系统为技术案例和实验平台,具有较好的可操作性。书中每章后附有丰富习题。为便于组织教学和实验,本书的*后一章为数据库课程的教学标准、实验标准和实验方案,供读者参考。
为了便于教学,本书还编写了与本书配套的《数据库系统实验指导和习题解答(第3版)》,并提供电子教案供读者下载。
本书可作为高等院校计算机及相关专业本科生的教材,也可作为高职高专计算机专业学生的教材。

第1章 数据库基础知识
数据库技术是计算机学科中的一个重要分支,它的应用非常广泛,几乎涉及到所有的应用领域。要想掌握好数据库系统技术,必须弄清什么是数据、数据管理、数据库、数据模型和概念模型等专业术语,了解数据库的发展过程和数据库应用系统的特点,分清数据库、数据库管理系统和数据库应用系统三者之间的关系。
1.1 数据库的特点及概念
数据库是数据管理的新手段和新技术。使用数据库管理数据,可以保证数据的共享性、**性和完整性。本节介绍数据库中数据的特点,介绍有关信息、数据、数据管理、数据库、数据管理系统和数据库应用系统等术语的基本概念。
1.1.1 信息与数据
对每个人来说,“信息”和“数据”都非常重要。“信息”可以告诉我们有用的事实和知识,“数据”可以更有效地表示、存储和抽取信息。
……

出版说明
前言
第1章 数据库基础知识
1.1 数据库的特点及概念
1.1.1 信息与数据
1.1.2 数据管理与数据库
1.1.3 数据库管理系统与数据库应用系统
1.2 数据库系统及发展
1.2.1 手工管理数据阶段
1.2.2 文件系统数据管理的特点和缺陷
1.2.3 数据库技术的发展历程和研究方向
1.2.4 数据库系统管理数据的特点
1.3 数据库系统的结构
1.3.1 数据库系统的体系结构
1.3.2 数据库管理系统的功能结构
1.3.3 数据库系统的三级数据模式结构
1.4 习题
第2章 数据模型与概念模型
2.1 信息的三种世界及描述
2.2 概念模型及表示
2.2.1 概念模型的基本概念
2.2.2 概念模型的表示方法
2.3 常见的数据模型
2.3.1 数据模型概述
2.3.2 层次数据模型
2.3.3 网状数据模型
2.3.4 关系数据模型
2.3.5 面向对象数据模型
2.3.6 对象关系数据模型
2.4 习题
第3章 数据库系统的设计方法
3.1 数据库系统设计概述
3.1.1 数据库系统设计的内容
3.1.2 数据库系统设计应注意的问题
3.1.3 数据库设计的基本方法
3.1.4 数据库系统设计的基本步骤
3.2 系统需求分析
3.2.1 需求分析的任务和方法
3.2.2 数据字典及其表示
3.3 数据库概念结构的设计
3.3.1 概念结构的特点及设计方法
3.3.2 数据抽象与局部视图设计
3.3.3 视图的集成
3.4 数据库逻辑结构的设计
3.4.1 概念模型向网状模型转换
3.4.2 概念模型向关系模型的转换
3.4.3 用户子模式的设计
3.4.4 数据库逻辑结构设计的实例
3.5 数据库物理结构的设计
3.5.1 数据库物理结构设计的内容和方法
3.5.2 关系模式存取方法的选择
3.5.3 确定数据库的存储结构
3.6 数据库的实施和维护
3.6.1 数据入库和数据转换
3.6.2 数据库试运行
3.6.3 数据库的运行和维护
3.7 数据库应用系统的设计
3.7.1 数据库系统的体系架构
3.7.2 数据库管理工具及数据源配置技术
3.7.3 数据库应用系统设计的步骤与方法
3.8 数据库应用系统的设计实例
3.8.1 系统数据流程图和数据字典
3.8.2 系统体系结构及功能结构
3.8.3 数据库结构设计
3.9 习题
第4章 关系数据库
4.1 关系模型及其三要素
4.1.1 关系数据结构
4.1.2 关系操作概述
4.1.3 关系的完整性
4.2 关系代数
4.2.1 传统的集合运算
4.2.2 专门的关系运算
4.2.3 用关系代数表示检索的例子
4.3 关系演算
4.3.1 元组关系演算
4.3.2 域关系演算
4.4 域关系演算语言QBE
4.4.1 QBE的特点和操作方法
4.4.2 数据检索操作
……
第5章 关系数据库标准语言——SQL
第6章 SQL Server关系数据库管理系统
第7章 关系数据库理论
第8章 数据库保护技术
第9章 新型数据库及数据库技术的发展
第10章 数据库系统的教学标准及实验方案

可作为高等院校计算机及相关专业本科生的教材,也可作为高职高专计算机专业学生的教材。