儿童的发展要经历一道又一道的“起跑线”，每条起跑线都是发展的关键。其中，很重要的一条起跑线就是“入学”，起跑的**脚蹬得好，开端有利，入学伊始顺利，就奠定了坚实的基础。本书是行为能力篇，书中围绕孩子在入学初容易出现的问题，分喜欢上小学、生活能力准备、良好的学习习惯准备、社会适应能力准备、自我保护准备。知识准备五大主题。每一主题都紧密结合这一阶段幼儿的身心发展特点，即有科学的训练方案，又有给家长的建议，还特别为孩子们引入了活泼、有趣的卡通形象。相信孩子们在本书的指导和帮助下，能做好充分的入学准备，更快、更好地适应小学的生活，减轻分离焦虑，在校生活快乐、健康成长。

喜欢上小学
学习为主
准备学习用品
积极的情绪
不吓唬孩子
熟悉学校环境
了解小学学习模式
熟悉上学路线
结伴而行
开学的**天
生活能力准蚤
喝水
穿衣
使用厕所
整理自己的衣物用品
独立性1
独立性2
爱整洁
听闹钟主动起床
不午睡
生活有规律
认识学习用具，学会整理书包
收拾玩具
有始有终
爱劳动
良好的学习习惯准备
学会倾听
爱动脑
培养阅读兴趣
注意力的培养
坚持性
广泛的兴趣与知识面
今天的事，今天做
主动完成任务
理解任务性语言
指令游戏
按时、快速完成作业
独立完成作业
固定的作业时间
做完作业再去玩
提前整理书包
敢问勤问
爱护书籍
作业整洁
上课铃、下课铃
举手发言
不随便离开座位
课间十分钟
看书的姿势
有利于眼睛的习惯
正确书写姿势
纠正左右手
区分左右
学会写名字
认识田字格
描画
基本阅读技能
识字兴趣
写数字
社会适应能力准备
老师好
礼貌用语
敲门
不翻别人的东西
喜欢别人的东西，怎么办?
独立解决问题
知错能改
讲信用
遵守规则
控制情绪
自我保护准备
我的家庭
认识**标志
交通**
紧急服务电话
不玩火
火中自救
走散了怎么办?
不跟陌生人走
摆脱坏人
不要陌生人的东西
不在路上打闹
不围观
小心刀剪
不做危险动作
不从高处往下跳
运动卫生
扭伤脚怎么办?
流鼻血了，怎么办?
不到建筑工地玩
不乱动电器
小心石子、玻璃
好好走路
**饮食
着装**
敢于说不
防止身体侵犯
防止玩耍时的伤害
不随便告诉别人
陌生人来接你怎么办?
不独自到无人的地方玩
吃东西时不嬉戏打闹
会“咬”人的美食
防溺水
防烫伤
独自在家