让宝宝从混在一起的一组物品中寻找出指定的物品，锻炼宝宝的观察能力。
理论依据：您的宝宝正在成为一名小侦探！他开始以一种更成熟的方式去思考。他不断地观察他周围世界里的各种物体，来发现彼此之间的相似之处和差异。他开始注意微小的东西和细节。为宝宝提供机会去探索和发现，会使他非常愉快。
阅读方法：
1.和宝宝一起读，翻开每一页，把左页的图指给宝宝看，并让他在右页一组图中找出左页的图片。
2.宝宝成功地找出目标图片时，称赞宝宝，并用和宝宝击掌、一起欢呼等方式庆祝宝宝的成功，让宝宝感受到成功的喜悦。

培养宝宝具备良好的综合素质，需要五项能力的均衡发展。
大运动：指从事一切运动、活动所必需的技能，可以帮助孩子接触、探索周围的环境、体验成功的喜悦。
精细动作：主要指手眼协调动作，通过接触物体、了解各种物体的属性，掌握更多的技巧，增强自信，促进认知的发展。
语言能力：对孩子社会性的发展至关重要，它对认识过程具有概括作用，对心理活动和行为具有调节作用。
认知能力：是孩子学习能力发展的真正开始，它能培养孩子自己解决问题的能力。
情绪和社会行为能力：是孩子个性的重要组成部分，它能帮助孩子从自然人向社会人转变，更好地适应社会。
阅读从出生的��一刻就开始了！
宝宝每个月都有相应的发展**，提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
为此，我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物，为0-3岁的宝宝提供“每月一书”，让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然，每月一书并不意味着过了这个月，这本书就没用了，宝宝学习的一个主要规律便是“重复”，只要宝宝还有兴趣，这本书就可以一直读下去。