您好,欢迎光临有路网!
教学档案:促进教师专业发展
QQ咨询:
有路璐璐:

教学档案:促进教师专业发展

  • 作者:张德锐
  • 出版社:九州出版社
  • ISBN:9787801955203
  • 出版日期:2006年10月01日
  • 页数:239
  • 定价:¥40.00
  • 猜你也喜欢

    分享领佣金
    手机购买
    城市
    店铺名称
    店主联系方式
    店铺售价
    库存
    店铺得分/总交易量
    发布时间
    操作

    新书比价

    网站名称
    书名
    售价
    优惠
    操作

    图书详情

    • 出版社
    • ISBN
      9787801955203
    • 作者
    • 页数
      239
    • 出版时间
      2006年10月01日
    • 定价
      ¥40.00
    • 所属分类
    内容提要
    发展性教学档案是支持都是专业成长的一套访求与工具,它有助于都是生涯发展的不同阶段,包括职前教育阶段、初任教师阶段、在职成长阶段,其应用有日渐普及的趋势。
    本系统内含六项重要的教师专业项目,并辅以明确的教学准则,鼓励教师能循序渐进、有系统的、有步骤地,透过计划、教学、省思的专业循环,让自己随着任教年资增长,展现深厚的专业能力,进而提升整体教育效能。
    本书分三大部分:**部分,首先介绍发展性教学档案六项活动的要旨及配合表格;第二部分提供实作资料,让读者能对系统更清楚、具体的了解;第三部分为理论简介,主要在于提供与教学档案相关的理论说明。
    目录
    **部分 工作手册
    绪论
    活动设计一 认识自己认识环境
    活动设计二 课程设计与实施
    活动设计三 班级经营计划与执行
    活动设计四 教学观察与回馈
    活动设计五 学习评量计划与执行
    活动设计六 专业成长与省思
    第二部分 实作示例
    实用示例一 教学魔法石
    活动设计一 认识自己认识环境
    活动设计二 课程设计与实施
    活动设计三 班级经营计划与执行
    活动设计四 教学观察与回馈
    活动设计五 学习评量计划与执行
    活动设计六 专业成长与省思
    实作示例二
    第三部分 理论介绍
    **章 教学档案的理论内涵及相关研究
    第二章 教学省思的理论内涵及相关研究
    第三章 教师专业发展的理论内涵及相关研究
    参考文献

    与描述相符

    100

    北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 台湾 香港 澳门 海外