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中国孩子家庭素质教育成长手册·爱学习意识-长鼻子书法家(中国孩子家庭素质教育成长手册)
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中国孩子家庭素质教育成长手册·爱学习意识-长鼻子书法家(中国孩子家庭素质教育成长手册)

  • 作者:王虹翔 王虹翔
  • 出版社:江西美术出版社
  • ISBN:9787807493938
  • 出版日期:2008年01月01日
  • 页数:69
  • 定价:¥12.00
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    内容提要
    本套书是深受父母喜爱,密切关注对幼儿非智力因素培养的素质教育丛书。
    全套共分四部分
    抗挫折意识:提高幼儿解决问题的能力。
    善交往意识:培养幼儿与人交往、沟通的能力。
    爱学习意识:提高幼儿成绩、增长幼儿智慧。
    守规则意识:提高幼儿的自我约束能力。
    国内**教育专家、心理专家撰写,让你的孩子赢任起跑线。
    每一主题部是幼儿日常生活中面临或产生的问题。
    文章节选




    《中国孩子家庭素质教育成长手册·抗挫折意识》今天终于与读者见面了。当前,我
    国青少年儿童的心理问题十分严重,有些甚至出现心理障碍。这集中体现在学习缺乏主
    动性和自觉性,厌学倾向十分普遍;动手动脑能力差;创新意识不强;不能正确评价自己;
    自信心不足,缺乏吃苦耐劳的精神;抗挫折能力差;说谎,不孝敬父母、不尊敬师长等等。更棘手的是我国儿童自杀倾向已居世界前列。
    当今社会,不少家长致力于提高孩子的智力,却忽视了孩子心理素质的教育。很多家
    长错误地认为孩子分数不高是因为孩子不聪明,或者是由于没有及早加强智力培养,还有
    的认为是由于学校教育水平不高。其实,真正的根源是素质教育不足。举个例子:一个毫
    无规则意识的学生,平时闯红灯,动不动就打人骂人,很难想象他会安安静静上课听讲,即
    使你的孩子智商比99.9%的同龄人都高,吸收不进知识一样不及格。这个例子很简单,但
    说明教育孩子是个系统工程,不能偏废,必须全面提高孩子的素质。
    为满足社会各界对儿童心理健康教育知识的迫切渴望,本着百年大计教育为本、对下
    一代负责的原则,遵照教育部关于《加强中小学生心理健康教育的若干意见》的基本精神,
    我们翻阅了大量的相关图书资料并深入调查研究,历时两年编写了这套丛书。但因水平
    有限,丛书中难免有种种不足,我们由衷地期望这套目前**的宣传"非智力因素"的丛书,
    能得到有关专家、老师、家长、同行们的批评和指正,希望小朋友们能够喜欢这份精神大餐,
    让我们共同进步。
    目录
    兔宝宝的烦恼
    小熊贝蒂
    小猪过生日
    山羊伯伯挑徒弟
    小猪嘟嘟
    快乐城的笑声
    小水滴
    “聪明”的驴子
    长鼻子书法家
    鲤鱼和泥鳅
    可怜的小狐狸
    蝙蝠学本领
    青蛙找湖泊
    ……

    与描述相符

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