《中国孩子家庭素质教育成长手册·抗挫折意识》今天终于与读者见面了。当前,我
国青少年儿童的心理问题十分严重,有些甚至出现心理障碍。这集中体现在学习缺乏主
动性和自觉性,厌学倾向十分普遍;动手动脑能力差;创新意识不强;不能正确评价自己;
自信心不足,缺乏吃苦耐劳的精神;抗挫折能力差;说谎,不孝敬父母、不尊敬师长等等。更棘手的是我国儿童自杀倾向已居世界前列。
当今社会,不少家长致力于提高孩子的智力,却忽视了孩子心理素质的教育。很多家
长错误地认为孩子分数不高是因为孩子不聪明,或者是由于没有及早加强智力培养,还有
的认为是由于学校教育水平不高。其实,真正的根源是素质教育不足。举个例子:一个毫
无规则意识的学生,平时闯红灯,动不动就打人骂人,很难想象他会安安静静上课听讲,即
使你的孩子智商比99.9%的同龄人都高,吸收不进知识一样不及格。这个例子很简单,但
说明教育孩子是个系统工程,不能偏废,必须全面提高孩子的素质。
为满足社会各界对儿童心理健康教育知识的迫切渴望,本着百年大计教育为本、对下
一代负责的原则,遵照教育部关于《加强中小学生心理健康教育的若干意见》的基本精神,
我们翻阅了大量的相关图书资料并深入调查研究,历时两年编写了这套丛书。但因水平
有限,丛书中难免有种种不足,我们由衷地期望这套目前**的宣传"非智力因素"的丛书,
能得到有关专家、老师、家长、同行们的批评和指正,希望小朋友们能够喜欢这份精神大餐,
让我们共同进步。