本教材是山东省高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划项目的*终成果。为了适应面向21世纪培养人才的需要,课题组对我国和声学教学体系和内容进行了充分的调查,提出了本课程的改革设想。经过认真的研究与教学实践,本教材**解决以下一些问题:1.压缩不必要的内容,突出**,加强基础理论与基本技能学习;2.突出应用能力培养,通过对完整歌曲、乐曲配和声训练,提高学生整体和声布局的能力;3.以大小调和声为主,加强多种和声风格的学习;4.加强和声分析,通过分析不同作家、不同风格的音乐��献,使学习者更深刻地理解和掌握所学的基本理论、基本知识与写作技法。
本教材分为上、下册,上册为基础部分,下册为提高部分。同时,课题组将研究计算机辅助教学,充分利用计算机多媒体技术,拟编写出具有交互功能的电脑光盘习题集,以适应2l世纪课堂教学和自学的需要。
本教材上册**、二、三、四、七、十一、十二、十三、十九各章以及附录,由李志伟撰写与选编;第九、十六、十七、十八各章,由张准撰写;第五、六、八各章,由房思钊撰写;第十、十四、十五各章,由徐剑夫撰写;*后由主编定稿。
本书在撰写过程中,参考的和声学著作有:斯波索宾等四人《和声学教程》,辟斯顿《和声学》,桑桐《和声理论与应用》、《和声专题六讲》,吴世锴《理论与应用和声学教程》,兴德米特《传统和声学简明教程》,刘烈武《基础和声学》,阿伦斯基《和声学大纲》,谢功成等四人《和声学基础教程》,戴树屏《新和声教程》,杨通八《初级和声教程》等著作、译作,在此表示感谢。
对本课题立项时给予帮助的黄正刚教授,以及在本书出版过程中给予大力支持、热情帮助的山东大学出版社致以诚挚的谢意。
由于时间与作者的水平所限,不当之处,恳请读者指正。