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高考语文应试技法名师锦囊——巧克文言文阅读的壁垒
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高考语文应试技法名师锦囊——巧克文言文阅读的壁垒

  • 作者:唐俊
  • 出版社:安徽教育出版社
  • ISBN:9787533642563
  • 出版日期:2005年01月01日
  • 页数:119
  • 定价:¥4.40
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    • 出版社
    • ISBN
      9787533642563
    • 作者
    • 页数
      119
    • 出版时间
      2005年01月01日
    • 定价
      ¥4.40
    • 所属分类
    内容提要
    方法不是**的,没有方法是万万不能的。
    这话也许有点俗套,但的确是我多年语文数学中*深的感受之一。这本小书,主要就是想为中学生更有效的学习文言文提供一些方法上的参考。
    外国人都觉得中国的汉字难认难学,不少中国青少年也有两样的困惑,其实这主要是不了解汉字的造字规律和方法所造成的。
    文言文翻译能力建立在对实词、虚词词义掌握的基础上,在此基础上还要根据不同的文言文句式去处理问题。我们许多同学因为平时学习怕麻烦,所以只满足于上课时教师翻译作记录,课后作翻译练习时抄现成的教学辅导材料上的译文,在此以往,独立翻译能力萎缩,考试时自然也不能够处理好翻译题。
    目录
    第1章 词义推断技法
    一 文言词义推断的基础
    (一)基础之一:汉字义符知识
    (二)基础之二:汉语语法知识
    二 文言词义推断的步骤
    (一)“形一位一性义”四步推断法
    (二)四步推断法在高考解题中的运用
    三 文言词义推断的方法
    (一)察造字方法推断法
    (二)辨构词方式推断法
    (三)析句式特点推断法
    (四)明修辞手段推断法
    (五)重整体逻辑推断法
    四 自主探究与解题点拨
    第2章 文意理解技法
    一 文意理解的能力要求和命题特点
    (一)文意理解的能力要求
    (二)文意理解的命题特点
    二 文意理解的基本方去和解题技巧
    (一)文意理解的基本方法
    (二)文意理解的解题技巧
    三 自主探究与解题点拨
    第3章 古文今��技法
    一 古文今译的原则和技法
    (一)古文今译的原则
    (二)古文今译的技法
    二 古文今译中的词语处理方法
    (一)古代特殊用法词语的处理
    (二)虚词词性词义的推断和处理
    三 古文今译中的句式判断与处理
    四 自主探究与解题点拨
    附录一、古代诗词鉴赏指要
    附录二、常见文言实词例释

    与描述相符

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