根据《幼儿园工作规程》精神，按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》中有关科学领域的认知要求，学前一年教育读物《科学与自然》的编写，以培养幼儿对科学的兴趣、探索的欲望为宗旨，以季节为主线，选择贴近幼儿生活的地域特色，引导幼儿感知周围环境，运用多种教育手段，将动物、植物、自然现象及常用物品的相关基本常识，通过观察、实验、制作、操作等系列尝试性的活动，使之运用多种感官、多种形式进行探索发现，积累认知经验，从而激发起幼儿关注大自然、了解大自然、探索大自然的乐趣和愿望，培养其热爱大自然的美好情感，发展其观察分析及动手操作能力。
为便于教师和家长对幼儿的认知操作指导，本读物立足于启发与引导，对某些内容进行了相应的目标导示和指导说明。此外，还可根据幼儿的实际情况调整内容的先后顺序。

1 温暖的春天2 2 种子发芽了3 3 春天的花4 4 风的好处和坏处5 5 树木与人类7 6 农民的好帮手8 7 奇妙的声音9 8 摩擦力10 9 小燕子11 10 小蝌蚪变成小青蛙12 11 种植13 12 植物的根、茎、叶、花、果14 13 塑料制品15 14 玻璃制品16 15 什么东西能漂起来17 16 沙漠与湖泊18 17 金属制品19 18 火简明飞上天20 19 通读工具21 20 夏天的瓜果22 21 日常生活中的木制品23 22 火24 23 看星星25 24 电的用处大261 温暖的春天2 2 种子发芽了3 3 春��的花4 4 风的好处和坏处5 5 树木与人类7 6 农民...... 更多