《手册》的编排主要分五个部分：一、**文件，收录24篇；二、自治区文件，收录30篇；三、**有关民族教育重要事件、会议、文件、工作郝署简介，以时间为序记录、简述47个条目；四、自治区有关民族教育重要事件、会议、文件、工作部署简介，以时间为序记录、简述119个条目；五、附录，1.中国少数民族情况简表，2.全国少数民族自治区、州、县(旗)名册，3.内蒙古自治区民族乡名册，4.内蒙古自治区民族学校分布情况及名册，以盟市为单位分别在12张地图上把苏木以上民族学校作了标注并列出了名册(2003年统计资料)。
这样设计、编排，主要是想把《手册》的功效更充分地发挥出来。作为文件选编，《手册》主要收录了建国及自治区成立至2003年底有关民族教育工作的带有政策性、法规性，特别是在各个历史时期发挥了一定指导作用并且与今天的形势还有紧密联系的重要文件，目的是为广大从事民族教育工作的同志熟悉掌握政策法规提供方便。作为参考资料，《手册》忠实地记录了l949至2003年党和**重视、关心、支持、发展民族教育事业的工作历程，也忠实地记录了1947至2003年内蒙古自治区党委、政府以及社会各个方面“优先**”发展民

**文件
国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
新中国成立50多年来，特别是改革开放以来，我国民族教育取得了巨大成就，初步形成包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民族教育体系，为提高我国少数民族的科学文化素质、促进少数民族地区经济发展和社会进步、加强民族团结、保持民族地区社会稳定和维护**统一做出了重大贡献。由于历史、社会、自然条件，特别是经济发展水平等多种原因，我国民族教育还面临着一些特殊的困难和问题：教育观念相对滞后，教育改革进程缓慢；教育基础薄弱，普及义务教育和发展其他各类教育相对迟缓；教师队伍数量不足、质量不高；教育投入不足，办学条件难以改善，学生上学困难问题较为突出，教师待遇需要进一步改善。近年来，国际斗争风云变幻，国外敌对势力、周边**宗教**势力与国内的民族分裂主义分子相互勾结，在我国一些民族地区制造事端，进行民族分裂活动，妄图向我国教育领域渗透，培植民族分裂势力，与我争夺青少年一代。为落实**民族工作会议、第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，深化改革，加快发展民族教育，特作如下决定：
一、民族教育工作的指导思想和目标任务
……

出版说明
**文件
国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定
国发[2002]14号 （2002年7月7日）
国务院关于进一步加强农村教育工作的决定
国发[2003]19号 （2003年9月17日）
国务院关于基础教育改革与发展的决定
国发[2001321号 （2001年5月29日）
**人民政府政务院关于建立民族教育行政机构的决定
（1952年4月16日）
中华人民共和国国务院关于少数民族教育事业经费问题的指示
（1956年9月）
中华人民共和国教育部关于高等学校优先录取少数民族学生的通知（摘录）
[62]教人学载字第834号 （1962年8月2日）
国务院关于内蒙古自治区蒙古语文工作问题报告的批复
国发[1974]3号 （1974年1月9日）
教育部关于一九八。年在部分全国**高等学校试办民族班的通知
[80]教民字013号 （1980年6月21日）
教育部、**民委关于从民族地区补助费中适当安排少数民族经费的建议
[80]教民字014号（803民教字第325号（1980年7月2日）
教育部、**民委关于加强民族教育工作的意见
[80]教民字027号 [80]民教字459号（经国务院批准 l980年10月9日）
**编制委员会关于建立民族教育行政机构的意见
[1981]年2月13日）
教育部请内蒙古教育出版社协助草拟民族中、小学汉语文教学大纲
[81]教民厅字001号 （1981年7月31日）
教育部关于试行《全日制学校民族中小学汉语文教学大纲（试行草案）》的通知
[82]教民字002号 （1982年3月2日）
……
自治区文件
**有关民族教育
重要事件、会议、文件、工作部署简介
附录