《社会主义新论》是第四届广西高校教学**建设项目课题的研究成果，也是我们对高校思想政治教育专业理论课程进行改革，对科学社会主义系列课程进行整合的成果。

**章 重新认识和理解社会主义
回顾刚刚过去的20世纪，在被史学家称之为“红色年代”的岁月里，社会主义不仅令贫苦无助者一心向往，而且曾经是整个知识界和**开明人物的思想时尚。在布莱希特、阿拉贡、加缪、德莱塞、罗曼•罗兰、罗素、鲁迅、芥川龙之介乃至后来的毕加索、萨特等一大批大师级人物的履历中，无不有参加共产党或者自称社会主义者的经历。社会主义从西欧的涓涓细流一变而成为全球的浩荡洪波。通过各种方式，左派组织在全世界快速繁殖、日渐壮大，眼看着这小小寰球就将成为“赤旗的世界”。到20世纪60年代，持续的“左派烧”更是热遍全球。****的中国“文革”且不用说，l968年的法国“红五月”也可算惊天动地。毛泽东的小语录本，在全球时尚青年们的手中挥动。在资本主义世界**的美国，黑人民权运动和学生反战运动交相辉映，人们在**前“炮打司令部”。广获同情的越南和古巴以及大多数刚从殖民统治下解放出来的亚、非、拉弱小**，都竞相把社会主义和国有化当做救国救民的良方。从毛泽东到格瓦拉、德钦丹东、阿拉法特等穷苦人和受难者的**，几乎无一例外地成为世界各地众多青年学子心中的明星和偶像。
这一切距我们并不遥远。
……

**章 重新认识和理解社会主义
一、社会主义：人类现代文明的产物
二、公正与平等：社会主义的不懈追求
三、解放、发展生产力：社会主义的基本任务
四、开放与发展：社会主义长葆活力的内在要求
第二章 社会主义的萌芽
一、乌托邦思想：西欧空想社会主义思潮概览
二、天下大同：中国式的空想社会主义
三、公社与新村的兴亡：空想社会主义的实验
第三章 科学社会主义的诞生
一、资本主义固有矛盾的加深：科学社会主义诞生的社会历史条件
二、艰辛的开拓：马克思恩格斯创立科学社会主义理论
三、科学社会主义理论在实践中发展
第四章 社会主义理论到实践的飞跃
一、**东移：列宁“一国建成社会主义”理论与实践
二、从西欧细流到全球洪波：20世纪社会主义在全球的实践
三、开天辟地：我国社会主义革命和社会主义建设
四、兴盛与危机：斯大林模式社会主义的兴亡
第五章 社会主义在挫折中奋起
一、寻求变革：席卷全球的社会主义改革浪潮
二、苏东剧变：传统社会主义体制的衰亡
三、中国的改革开放：社会主义的第三次飞跃
四、历史并未终结：社会主义在创新中不断发展
第六章 中国现代化进程的基本导向
一、别无选择：对“只有社会主义才能救中国”的新解读
二、不容置疑：只有社会主义才能发展中国
三、另辟新路：社会主义对中国现代化进程的指导意义
第七章 社会主义创新发展的*新成果
一、实事求是：中国特色社会主义的精髓
二、本质论：建设有中国特色社会主义的理论起点
三、“一个**、两个基本点”：中国社会主义现代化全新的道路设计
第八章 实现社会主义现代化的必由之路
一、理论与现实的双重悖论：计划经济体制何以不能长期维系
二、市场经济：人类现代化发展的正道
三、回归正轨：社会主义必须搞市场经济
四、复兴社会主义：中国建立社会主义市场经济体制的实验
第九章 没有民主就没有社会主义
一、社会主义民主：社会主义现代化建设的重要目标
二、政治体制改革：实现社会主义民主的必由之路
三、依法治国：保障人民民主权利的基本前提
四、自由、民主、人权：社会主义的本质属性
第十章 民族独立与社会主义
一、社会主义：国际主义与爱国主义的统一
二、民族问题失误：苏东剧变的缘由
三、独立自主：中国社会主义屹立不倒的主要原因
第十一章 社会主义是开放、发展的科学体系
一、摈弃教条：实事求是地对待马克思主义
二、拒绝僵化：社会主义没有一成不变的发展模式
三、扬弃与超越：重新认识社会主义与资本主义的关系
四、创新发展：社会主义生命力的不竭源泉
第十二章 全球化时代的社会主义
一、方兴未艾：新科技革命和全球化浪潮
二、迎接挑战：时代变迁与社会主义
三、理论创新：当代西方的社会主义思潮
四、深刻反思：俄罗斯、东欧的社会主义思潮
第十三章 结语
一、求真务实：重新认识和理解社会主义的方法论
二、痛定思痛：传统社会主义体制为何失败
三、回归本原：还社会主义的本来面目
四、直面挑战：社会主义将在创新发展中浴火重生
参考书目
后记