本教材按照高职高专教学特点与需要进行编写,对**人机工程基本理论做了系统而简明的介绍,对**人机工程实用知识进行了较为详细的阐述。内容包括概述、**人机系统中人的特性、人的作业特性、作业环境、作业岗位与空间设计、信息界面设计以及**人机系统的设计与分析评价等。
本书适用于高职高专院校**类专业以及其他相关专业的学生作为教材使用,也可供政府**生产主管部门、**中介机构以及企事业单位从事**技术管理的人员作为培训教材或参考书使用。

**章 概述
**节 **人机工程学的形成与发展
一、人机工程学的定义
人机工程学是一门新兴的综合性的边缘学科,它起源于欧洲,形成于美国。
人机工程学学科在美国称作“Human Engineering”,西欧多称其为“Ergonomics”,即我国常见的“工效学”、“人类工效学”、“人机工程学”、“人机学”等,其中“人机工程学”和“工效学”两词在我国已被广泛接受。本教材采用人机工程学这一名称。
关于人机工程学的定义:国际人机工程学会(International Ergonomics Association,简称IEA)认为人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖��、生理学和心理学等方面的因素,研究人和机器及环境的相互作用,研究在工作、生活和休假时怎样统一考虑工作效率、健康、**和舒适等问题的学科。《中国企业管理百科全书》中对人机工程学所下的定义为人机工程学是研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合,使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理特点,达到在生产中提**率、**、健康和舒适的目的。简而言之,人机工程学的研究对象是人、机、环境的相互关系,研究的目的是如何达到**、健康、舒适和工作效率的*优化。
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**章 概述
**节 **人机工程学的形成与发展
一、人机工程学的定义
二、**人机工程学的内涵
第二节 **人机工程学的研究内容与研究方法
一、**人机工程学的研究内容
二、**人机工程学的研究方法
第三节 人机关系与人机系统概述
一、人机关系
二、人机系统
三、人机功能分配
习题及思考题
第二章 **人机系统中人的特性
**节 人体形态测量
一、人体测量的基本知识
二、人体生理学参数及测量
三、人体测量数据及应用
第二节 人的生理特征及反应时间
一、人的生理特征
二、人的反应时间
第三节 人的心理特性
一、人的心理
二、心理特性与**
习题及思考题
第三章 **人机系统中人的作业特性
**节 作业过程中人体的能量代谢
一、能量代谢
二、作业时的氧消耗
第二节 劳动强度及其分级
一、劳动强度
二、体力劳动强度分级
第三节 作业疲劳及其预防
一、疲劳及其产生机理
二、疲劳的主要特征
三、疲劳的分类
四、引起疲劳的原因
五、预防疲劳的措施
习题及思考题
第四章 **人机系统中的作业环境
**节 微气候
一、微气候因素
二、微气候环境对人体及工作的影响
三、微气候环境的主观感觉及评价
四、改善微气候环境的措施
第二节 环境照明
一、光的物理度量
二、环境照明对人体及工作的影响
三、作业场所的环境照明
四、作业场所的环境照明设计
第三节 色彩调节
一、色彩的基本特性
二、色彩对人体及工作的影响
三、色彩调节 及应用
第四节 环境噪声
一、环境噪声对人体及工作的影响
二、控制环境噪声的措施
习题及思考题
第五章 **人机系统中人的作业岗位与空间设计
**节 作业岗位
一、作业岗位的分类
二、典型作业岗位
三、作业岗位设计要求和原则
第二节 作业空间分析
一、作业空间类型
二、作业空间设计总则
三、典型作业岗位的空间设计
四、**作业空间的设计
习题及思考题
参考文献