设计思维与方法
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内容提要
本书是针对目前艺术设计专业本科教育的发展现状，为进一步提高本科教学水平，在2002年版自考教材的基础上精选编写的。这套教材不仅注重艺术水平和实际操作性，还结合现状，具有一定的系统性和前瞻性；不仅重视基本功训练和专业基础教学，还注重理论修养的提高和设计思维的创新。基础与专业创新并重，理论与实践相结合，艺术性与科学性兼顾是艺术设计专业人才培养的要求，也是这套系列教材的特色。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
目录
导言
教学大纲（部分）
第01节 良好设计思维的形成
从“性格决定命运”谈起
第02节 逆反的设计思维与方法
第03节 发散的设计思维与方法
第04节 突破固定模式的设计思维与方法
第05节 寻找“标准”是设计思维的关键
第06节 设计诊断的思维与方法
第07节 “寻找不同点”的思维训练
从多条路经思考问题
第08节 头脑风暴的设计思维与方法
（1）倾泻脑图
（2）可口可乐与百事可乐视觉对比训练
（3）“方”＋“圆”的可能性结果
教学大纲（部分）
第01节 良好设计思维的形成
从“性格决定命运”谈起
第02节 逆反的设计思维与方法
第03节 发散的设计思维与方法
第04节 突破固定模式的设计思维与方法
第05节 寻找“标准”是设计思维的关键
第06节 设计诊断的思维与方法
第07节 “寻找不同点”的思维训练
从多条路经思考问题
第08节 头脑风暴的设计思维与方法
（1）倾泻脑图
（2）可口可乐与百事可乐视觉对比训练
（3）“方”＋“圆”的可能性结果
与描述相符
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