本教材力求将以往的《体育概论》、《学校体育学》、《运动训练学》和《群众体育学》集一书之中，使普通高等学校的学生一书在手，对体育及体育的相关理论有一个较全面的理解和掌握。
本教材对体育的本质特征、形成与发展、体育的概念与功能、奥林匹克运动、学校体育与运动训练、营养与运动能力、损伤的预防与处理、健康与健康教育、健康状况的自我监督与评价等进行了较深入的阐述。同时，本教材除了供普通高等学校学生使用外，还可作为体育院校学生和体育教师学习和工作参考用书。

**编 体育概论
**章 体育的本质
**节 体育的产生与发展
第二节 体育本质特征
第二章 体育科学的形成、发展与体育概念
**节 体育科学的形成与发展
第二节 体育的概念与发与体育概念
第三章 现代社会生活与体育
**节 现代社会的特点
第二节 现代社会生活对体育的影响
第三节 现代社会生活与体育的关系
第四章 体育的功能
**节 体育的本质功能
第二节 体育的社会功能
第五章 体育与中国文化
**节 中国传统文化的特点
第二节 中国传统体育文化的功能
第三节 当代中华体育精神
第六章 奥林匹克运动
**节 奥林匹克运动的产生与发展
第二节 奥林匹克运动与现代体育
第三节 现代奥林匹克运动与大学体育教育
第二编 学校体育
**章 学校体育发展概述
**节 学校体育的形成与发展
第二节 新中国学校体育的发展
第二章 学校体育的地位、作用与目标
**节 学校体育的地位与作用
第二节 学校体育的目标
第三章 体育课
**节 体育课的类型
第二节 体育课的结构
第三节 体育课的负荷
第四节 学生的生理、心理特征与学习掌握运动技能的规律
第四章 体育教学方法
**节 体育教学方法概述
第二节 体育教学中的指导方法
第三节 体育教学中的练习方法
第四节 体育教学方法的选择与运用
第五章 课外体育锻炼
**节 课外体育锻炼的目的意义
第二节 课外体育锻炼的原则
第三节 课外体育锻炼的组织形式与内容分类
第三编 运动训练
第四编 大众体育
附录