本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照教育部[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《药学服务技能与药师岗前培训教程》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共分为5个模块。介绍了药师与药学服务导言、实用药学服务技术、常见疾病的合理用药指导及药学咨询服务、医院药学工作、临床常用**应用指南的实训目标、条件、内容和考核标准。
本书适合医药高职教育及专科、函授、自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

模块三 常见疾病的合理用药
指导及药学咨询服务
一、实训目标
（1）能够对常见疾病进行判断，能够按照**调配药品，并提供合理的用药指导及服药时的注意事项。
（2）能够对慢性病的康复给予科学用药指导，能够对长期服药导致的药品不良反应有必要的认识。
（3）能够根据患者的病情和特点，**相应的药品，并进行合理用药指导。
（4）能够自觉运用沟通技巧及药学服务礼仪，一切交流应符合职业道德标准。
二、实训条件
（1）实训场地为社会药房，或有柜台和货架的模拟药店。
（2）按照药品摆放原则摆放的相关药品（数种至数十种）。
（3）实训人员两人一组，抽签决定扮演药师或购药者及咨询者。
三、考核标准
教师在成绩评定时，应用评分表进行实时评价，评分表中的评分项目包括学员问病的过程中的仪表仪态、礼貌用语、职业道德、问病技巧和逻辑性、信息的准确性、沟通能力、诊断、药品介绍和用药指导等方面综合评定。
……

模块一 药师与药学服务导言
模块二 实用药学服务技术
项目一 实用医学检查技术
项目二 假冒伪劣药品识别
项目三 西药**调配
项目四 中药**调配
模块三 常见疾病的合理用药指导及药学咨询服务
项目一 常见疾病病名和常用药患英语会话
项目二 急性上呼吸道感染(感冒)的用药指导
项目三 慢性咽炎的用药指导
项目四 失眠的用药指导
项目五 牙周炎的用药指导
项目六 高血压病的用药指导
项目七 冠心病的用药指导
项目八 糖尿病的用药指导
项目九 慢性乙型肝炎的用药指导
项目十 消化性溃疡的用药指导
项目十一 急性胃肠炎的用药指导
项目十二 骨质疏松的用药指导
项目十三 缺铁性贫血的用药指导
项目十四 手足癣的用药指导
项目十五 痤疮的用药指导
项目十六 药膳与合理进补咨询
项目十七 **依赖的用药咨询
模块四 医院药学工作
项目一 医院药师的岗位职责
项目二 药品采购及药库管理
项目三 住院药房管理及药学服务
项目四 门、急诊药房管理及药学服务
项目五 临床药学服务及药品不良反应监测
项目六 医院制剂室药品生产及质量控制
模块五 临床常用**应用指南
附录

本书是目��国内**本以任务**、案例教学为主、面向药品使用一线岗位的实训指导和行业员S-药学服务知识和技能培训用书。本教材的特色在于教师、学生、药师共同参与编写，模拟真实情境，案例全部取材于真实岗位的工作文件和企业规定，情景对话内容主要来源于药患之间的真实对话，并加以提炼。力求达到知识、技能、素质三位一体；真实、有用、适用；教、学、做无缝衔接的效果，在发挥教师的主导地位和学习者的主体地位方面是一次有益的尝试。