本教材由劳动和社会保障部教材办公室依据《**职业标准——数控车工》《**职业标准——数控铣工》和《**职业标准——加工**操作工》组织编写。本教材从职业能力培养的角度出发,力求体现职业培训的规律,满足职业技能培训与鉴定考核的需要。
本教材在编写中贯穿“以职业标准为依据,以企业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,采用模块化的编写方式。全书分为十一个单元,内容涵盖了数控加工技术的基础知识,主要包括:职业道德和法律法规,机械制图基础,机械原理,机电控制知识,工程材料及金属热处理,金属切削刀具和常用工具、夹具、量具,常用数控机床,零件加工工艺,普通车床及钳工、铣工、镗工操作,计算机基础和专业英语,**文明生产与质量管理。
为便于读者迅速抓住**、提高学习效率,教材中还精心设置了“考核要点”等栏目。每一单元后附有单元测试题及答案,供读者巩固、检验学习效果时参考使用。
本教材可作为数控车工、数控铣工和加工**操作工职业技能培训与鉴定考核教材,也可供中、高等职业院校相关专业师生参考,或供相关从业人员参加就业培训、在职培训、岗位培训使用。

第1单元 职业道德和法律法规
**节 职业道德
一、职业道德的基本概念
职业道德是规范约束从业人员职业活动的行为准则。加强职业道德建设是推动社会主义物质文明和精神文明建设的需要,是促进行业、企业生存和发展的需要,也是提高从业人员素质的需要。掌握职业道德基本知识,树立职业道德观念是对每一个从业人员*基本的要求。
1.道德与职业道德
道德,就是一定社会、一定**向人们提出的处理人与人、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。道德是做人的根本。道德是一个庞大的体系,而职业道德是这个体系中的一个重要部分,它是社会分工发展到一定阶段的产物。所谓职业道德,是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维持的,以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。职业道德的内容包括职业道德意识、职业道德行为规范和职业守则等。职业道德是社会道德在职业行为和职业关系中的具体体现,是整个社会道德生活的重要组成部分。
2.职业道德的特征
职业道德的特征有三个方面:一是范围上的局限性。任何职业道德的适用范围都不是普遍的,而是特定的、有限的。职业道德主要适用于走上社会岗位的成年人;尽管职业道德也有一些共同性的要求,但某一特定行业的职业道德也只适用于专门从事本职业的人。二是内容上的稳定性和连续性。由于职业分工有其相对的稳定性,与其相适应的职业道德也就有较强的稳定性和连续性。三是形式上的多样性,因行业而异。一般来说,有多少种不同的行业,就有多少种不同的职业道德。
……

第1单元 职业道德和法律法规
**节 职业道德
第二节 相关法律、法规知识
单元考核要点
单元测试题
单元测试题答案
第2单元 机械制图基础
**节 **标准中有关制图的一般规定
第二节 平面几何作图
第三节 基本几何体的投影
第四节 组合体
单元考核要点
单元测试题
单元测试题答案
第3单元 机械原理
**节 螺纹
第二节 液压传动
单元考核要点
单元测试题
单元测试题答案
第4单元 机电控制知识
**节 电力电子器件概述
第二节 机电传动控制系统
第三节 可编程序控制器(PLC)基础
单元考核要点
单元测试题
单元测试题答案
第5单元 工程材料及金属热处理
**节 金属材料的性能和钢铁材料
第二节 金属热处理
第三节 有色金属材料及非金属材料
单元考核要点
单元测试题
单元测试题答案
第6单元 金属切削刀具和常用工具、夹具
**节 车刀
第二节 铣刀和镗刀
第三节 常用刀具材料
第四节 常用工具、夹具、量具
单元考核要点
单元测试题
单元测试题答案
第7单元 常用数控机床
第8单元 零件加工工艺
第9单元 普通车床及钳工、铣工、镗工操作
第10单元 计算机基础和专业英语
第11单元 **文明生产与质量管理