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好妈妈胜过好老师
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好妈妈胜过好老师

  • 作者:尹建莉
  • 出版社:作家出版社
  • ISBN:9787506345040
  • 出版日期:2009年01月01日
  • 页数:344
  • 定价:¥28.00
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    • 出版社
    • ISBN
      9787506345040
    • 作者
    • 页数
      344
    • 出版时间
      2009年01月01日
    • 定价
      ¥28.00
    • 所属分类
    内容提要
    本书是近年来难得一见的**的家庭教育原创作品,是教育专家尹建莉的教子手记,是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。
    相比许多家教图书,这本书有以下特点:
    **本书**提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。
    第二书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践**结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们*实用的工具书。
    第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
    目录
    序言 教育的美妙境界——有心而无痕
    前言 走好这趟单程旅行
    **章 如何提高爱的质量
    1.打针有些疼
    2.不要捉弄孩子
    3.给小板凳揉揉痛
    4.每年都来的圣诞老人
    5.长大要和马晓飞结婚
    6.像牛顿一样
    7.古诗滋养的孩子
    第二章 把学习做成轻松的事
    1.让孩子识字不难
    2.开“小卖部”
    3.被魔杖点中的孩子学习能力强
    4.修得一支生花笔
    5.“好阅读”与“坏阅读”
    6.阅读需要诱惑
    7.不看“有用”的书
    8.学“语文”不是学“语文课本”
    9.写作文的*大技巧
    第三章 一生受用的品格教育
    1.孩子是从哪里来的
    2.孩子天生不会说谎
    3.可不可以批评老师
    4.遇到一个“坏小子”
    5.比黄金珍贵的四个字
    6.“成人仪式”写给女儿的信
    第四章 培养良好的学习习惯
    1.“不陪”才能培养好习惯
    2.惩罚你,不让你写作业
    3.替孩子写作业
    4.不写“暴力作业”
    5.学习不要“刻苦努力”
    6.不考100分
    7.考好了不奖励
    第五章 做家长应有的智慧
    1.自己不带孩子就是渎职
    2.幸福的家就是五**宾馆
    3.只设“记功簿”不设“记过簿”
    4.“不管”是*好的“管”
    5.做“听话”的父母
    6.学会开“家长会”
    7.不做穿西装的野人
    第六章 小事儿就是大事情
    1.女儿的“隐私”
    2.如何让孩子爱吃饭
    3.睡觉不怕吵学习不怕吵
    4.不怕小动物
    5.如何让孩子自觉地少看电视
    6.小小独行侠
    7.上海遇骗记
    第七章 走出坑人的教育误区
    1.河流可以是粉色的
    2.不上学前班
    3.暴力作业就是“教育事故”
    4.不是电脑游戏的错
    5.“儿童多动症”是个谎言
    参考文献
    后记
    内容索引
    编辑推荐语
    妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。 本书作者既是好妈妈又是好老师,写本书意在沟通学校教育和家庭教育,因有感于家庭教育的被忽视与不得法,而取名为“好妈妈胜过好老师”。
    这是一本有勇气、有思想、有智慧的书,是难得的家教读本,既敢直面教育问题,又深入地思考;有独到的教育观念,更有教育智慧,*重要的还有无所不在的爱心。
    本书可供家长读、教师读,像我这样关心教育的人也会从中得到效益。 ——**学者 北京大学教授 钱理群
    我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。自从看了你的这些文章,才发现这差别原来是我和你之间的——作为母亲,你是把孩子精心教育大了,我其实只是把孩子养活大了。
    ——作者的一位老同学
    你的每篇文章都像一个小宝库,外表看起来也许很平常,只要走进去了,就会有惊人的发现。这些文章读一次根本不够。值得反复读。每一次阅读都会有新的收获,都让我感动和欣喜。事实上你的文章不仅提高了我教育孩子的水平。也推动了我自身作为家长、作为一个普通人的成长!
    ——一位网友给作者的博客留言
    以前我也读了一些有关家庭教育方面的书,但经常令人失望。读的时候觉得说得句句有理,放下书时却觉得什么也不会;有的书甚至只是在炫耀“成功”,让人越读越自卑,越读越不知道该如何做家长了。读了你的这些文章,我才真正知道面对孩子时应该如何想,如何做;我的孩子现在已经上初中了,只恨没有早一些读到这些文章,你为什么不早些写出来呢?!
    ——一位*先读完全文的家长

    与描述相符

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