本书特色：
1.依据新课标、新大纲的教学思想和理念，结合小学生学习的特点，作者在每单元前设计了计划训练时间和能力要求，给学生提供了一个自主学习的空间。
2.结合小学生的认知规律，作者将每节设计为两个栏目：“基础知识达优”和“能力拓展达优”，使学生在循序渐进的学习过程中达到能力的提升。
3.结合小学生的心理特点，作者将每单元的概念、计算、应用训练设计为单元小能手竞赛，这样既提高了学生的兴趣，又巩固了基础知识，为学好数学奠定了扎实的基础。

**单元 数一数
数一数
**单元测试
第二单元 比一比
1.长短
2.高矮
第二单元测试
第三单元 1～5的认识
1.认识1～5
2.比大小
3.第几
4.几和几
5.加法
6.减法
7.0
第三单元测试
第四单元 认识物体
1．认识物体
2.认识图形
第四单元测试
第五单元 分类
分类
第五单元测试
期中测试
第六单元 6～10的认识和加减法
1.6 和7
2．8和9
3.10
4.连加连减
5.加减混合
第六单元测试
第七单元 11～20各数
1.11～20各数的认识
2.11～20不进位加法和不退位减
第七单元测试
第八单元 认识钟表
认识钟表
第八单元测试
第九单元 20以内的进位加法
1.9加几
2.8、7、6加几
3.5、4、3、2加几
第九单元测试
第十单元 总复习
总复习
期末测试
**、二单元小能手竞赛
第三、四单元小能手竞赛
第五、六单元小能手竞赛
第七、八单元小��手竞赛
第九单元小能手竞赛
参考答案

计划领先，成功领先，成功公式：计划+方法+习惯+悟性＝成功。基础知识·能力拓展·能手竞赛·答案提示
万向思维，责任高于一切
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易科？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
万向思维，培养学子，全球视野。