古人云授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。追求知识和能力的同步发展，追求应试教育和素质教育的**结合是全国各地师生们的共同目标。为此，我们组织了全国知名的教研员及**中学的一线特、**教师，依据人教社2003年的*新教材，编写了该配套丛书。该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*新中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法能力的培养；“练”即让学生在现行考试模式与制度下具备练的本领，高质量的练习应该是检测学习成果的一个重要的环节。

**章 力
[单元知识总结]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[理论联系实际]
[创新能力培养]
[误点名师批答]
[单元分节练习]
**节 力
第二节 重力
第三节 弹力
第四节 摩擦力
第五节 力的合成
第六节 力的分解
[单元能务测试]
[单元创新测试]
第二章 直线运动
[单元知识总结]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[理论联系实际]
[创新能力培养]
[误点名师批答]
[单元分节练习]
**节 几个基本概念
第二节 位移和时间的关系
第三节 运动快慢的描述 速度
第四节 速度和时间的关系
第五节 速度改变快慢的描述 加速度
第六节 匀变速直线运动规律的应用
第七节 匀变速直线运动规律的应用
第八节 自由落体运动
[单元能务测试]
[单元创新测试]
期中测试题（一）
期中测试题（二）
第三章 牛顿定律
[单元知识总结]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[理论联系实际]
[创新能力培养]
[误点名师批答]
[单元分节练习]
**节 牛顿**定律
第二节 物体运动状态改变
第三节 牛顿第二定律
第四节 牛顿第三定律
第五节 力学单位制
第六节 牛顿运动定律的简单应用
第七节 超重与失重
第八节 牛顿运动定律的适应范围
[单元能务测试]
[单元创新测试]
第四章 物体的平衡
[单元知识总结]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[理论联系实际]
[创新能力培养]
[误点名师批答]
[单元分节练习]
**节 共点力作用下物体的平衡
第二节 共点平衡条件的应用
第三节 在固定转动轴物体的平衡
第四节 力矩平衡条件的应用
[单元能务测试]
[单元创新测试]
期末测试题（一）
期末测试题（二）
参考答案提示

本书的特点是充分体现**关于“减负”的精神。“减负”的根本目的在于培养新一代有知识又有能力的复合型人才，它是实施素质教育的重要环节。就各科教学而言，只有提高教学质量，提**率，才能真正达到减轻学生负担的目的。而本套书中每本书**突出，练习到位，对于教师教学及学生学习均大有裨益。
本丛书在编写过程中，得到了各有关学校及****出版机械工业出版社有关领导的大力技持，丛书的统稿及审校工作得到了北大、清华有关专家、教授的协助。