弗里德里希·恩格斯（1820－1895）是科学社会主义的奠基人，马克思的亲密战友，国际无产**的导师。恩格斯1820年11月28日生于普鲁士莱茵省马门市一个纺织工厂主家庭。1841年，去英国曼彻斯特他父亲入股的棉纺厂办事处工作。在这期间，他周游英国和地，深入工厂和工人住宅区，调查研究英国工人**善，参加工人集会，研究英国古典政治经济学和空想社会主义学说。1844年，在《德法年鉴》上发表的《政治经济学批判大纲》等菱，表明他已成为唯物主义者和共产主义者。1845年，写了**的《英国工人**状况一书。1846年初，同马克思一起组织布鲁塞尔共产主义通讯委员会。8月，在巴黎宣传科学共产主义，同“真正的社会主义“、蒲鲁东主义展开论战。1847年，同马克思一起应邀参加正义者同盟，资将其改组为共产主义者同盟。出席共产主义者同盟**、第二次代表大会，并与马克思一起撰写了《共产党宣言》。1848年，德国革命中，协助马克思保卫革命成果的人民起义。革命失败后，写了《德国维护帝国宪法的运动》、《德国农民战争》、《德国的革命和把革命》等著作，全面总结1848年革命的经验教训。1850年11月，为资助马克思一家度过

引言
**章 智慧的明灯
资产**的叛逆者
“第二小提琴手”
“啃酸果”
第二章 马克思主义的百科全书——《反杜林论》
哲学编
物质**，还是精神**
真理是永恒的吗？
怎样正确理解辩证法
第三章 政治经济学编
政治经济学的对象和方法
政治和经济的关系
劳动价值与剩余价值
第四章 社会主义编
科学社会主义的思想来源
科学社会主义的理论基础
科学社会主义的基本理论
第五章 变迁与发展
参考书目

书评
翻开人类社会的文明史，每个领域、每个时期都产生过具有巨大影响的世界名著。世界名著不仅带给我们阅读的美感，更重要的是带给我们思维方式的革命和观念的更新。在名著的背后，往往站着一位伟人，他们和他们的思想，改变了世界的面貌。
然而，对于广大青少年读者来说，普遍存在对名人名著“知其然，不知其所以然”的困惑，而名著，是人类进步的阶石，它在与物质世界的比照中，体现了精神的价值和力量，这是当代人*需要的精神食粮，也是*深层的素质培养。
1998年年初，中国少年儿童出版社社长海飞首先提出了自己的想法：为了加强对青少年的素质教育，通过通俗、生动、简明的导读，使青少年对于中外历史上做出过杰出贡献的**人物有更加切实的了解，对于曾经并继续产生重大影响的名著有一定的领会，从而开阔视野、启迪思维、调整和完善知识结构。接着，出版社组织了编委会，由一些专家、学者通过认真的筛选和反复的论证确定了书目。本套丛书*终确定的书目，打破以往名著丛书的单一架构，特别注意到了知识的整体结构，除文学名著外，还选了一些社会科学和自然科学名著，使知识的分布合理，较全面地反映了人类历史进程中“文化的力量”。每册书基本分为三个部分：**部分介绍作者生平；第二部分介绍原著梗概；第三部分是评介和导读，这样的编排有利于青少年的阅读和名著的传承。
本套书选定书目的原则是：
1．首先考虑权威性和知名度，即经过历史检验���公认为具有重要地位、价值和重大影响的名著。
2．在比例分配上，文学名著约占 52％，计26本；人文（社科）名著约占36％，计18本；自然科学（非纯专业，带有一定的人文价值和哲理色彩）名著约占12％，计6本。
3．适当考虑时间跨度，从古代到近现代，同时，也考虑到典型性，如《马可·波罗游记》、《中国科学技术史》等。