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内容提要
本书通过具体生动的实物形象培养幼儿对抽象的数概念的感知，可帮助幼儿发展数数的技能，以利于他们以后数学能力的发展。家长可以在教幼儿认识和熟悉这些数字的基础上，着重让幼儿学习点数实物，让幼儿自己伸出小手指头一边点一边数，理解数与物的对应关系，并反复练习口手一致地点数实物，逐步培养幼儿用*后数到的数来代表数过物体的总数的数学抽象能力。家长还可带领幼儿在阅读之余进行以实物为基础的数数游戏。
目录
1 数字
2 比较
3 反义词
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