1 生命的世界
1.1 形形色色的生物
1.2 生物和环境的相互影响
2 探索生命
2.1 生物学是探索生命的科学
2.2 生物学研究的基本方法
3 细胞是生命活动的单位
3.1 细胞的基奉结构和功能
3.2 细胞是生命活动的单位
3.3 细胞通过分裂而增殖
附录1 绘图方法和要求
附录2 认识实验用具
4 生物体的结构层次
4.1 植物体的组成
4.2 动物和人体的组成
5 绿色开花植物的生活方式
5.1 光合作用
5.2 呼吸作用
5.3 吸收作用
5.4 蒸腾作用
5.5 运输作用
6 绿色开花植物的生活史
6.1 种子萌发形成幼苗
6.2 营养器官的生长
6.3 生殖器官的生长
7 绿色植物与生物圈
8 人体的营养
8.1 食物中的主要营养成分
8.2 食物的消化和营养物质的吸收
8.3 合理膳食
附录 人主要食物的营养成分表
9 人体内的物质运输
9.1 血液
9.2 血液循环
10 人体的能量供应
10.1 食物中能量的释放
10.2 人体细胞获得氧气的过程
11 人体

1 生命的世界
1.1 形形色色的生物
1.2 生物和环境的相互影响
2 探索生命
2.1 生物学是探索生命的科学
2.2 生物学研究的基本方法
3 细胞是生命活动的单位
3.1 细胞的基奉结构和功能
3.2 细胞是生命活动的单位
3.3 细胞通过分裂而增殖
附录1 绘图方法和要求
附录2 认识实验用具
4 生物体的结构层次
4.1 植物体的组成
4.2 动物和人体的组成
5 绿色开花植物的生活方式
5.1 光合作用
5.2 呼吸作用
5.3 吸收作用
5.4 蒸腾作用
5.5 运输作用
6 绿色开花植物的生活史
6.1 种子萌发形成幼苗
6.2 营养器官的生长
6.3 生殖��官的生长
7 绿色植物与生物圈
8 人体的营养
8.1 食物中的主要营养成分
8.2 食物的消化和营养物质的吸收
8.3 合理膳食
附录 人主要食物的营养成分表
9 人体内的物质运输
9.1 血液
9.2 血液循环
10 人体的能量供应
10.1 食物中能量的释放
10.2 人体细胞获得氧气的过程
11 人体代谢废物的排出
11.1 人体产生的代谢废物
11.2 尿的形成和排出
11.3 皮肤和汗液分泌
12 人体的自我调节
12.1 神经系统和神经调节
12.2 感受器和感觉器官
12.3 激素调节
13 健康的生活
13.1 健康及其条件
13.2 预防传染病
13.3 人体免疫
13.4 当代主要疫病和预防

附录 一些家庭常用药品目录
14 人在生物圈中的义务
15 动物的运动
15.1 动物运动的方式
15.2 动物运动的形成
16 动物的行为
16.1 先天性行为和后天学习行为
16.2 动物行为的主要类型
16.3 动物行为的研究
17 生物圈中的动物
17.1 动物在生物圈中的作用
17.2 我国的动物资源
17.3 我国动物资源的保护
18 生物圖中的微生物
18.1 微生物在生物圈中的作用
18.2 微生物与人类的关系
19 生物的生殖和发育
19.1 人的生殖和发育
19.2 动物的生殖和发育
19.3 其他生物的生殖
20 生物的遗传和变异
20.1 遗传和变异现象
20.2 性状遗传的物质基础
20.3 性状遗传有一定的规律性
20.4 性别和性别决定
20.5 遗传变异和环境
20.6 遗传病和人类健康
21 生命的发生和发展
21.1 生命的起源
21.2 生物的进化
21.3 人类的起源和进化
22 物种的多样性
22.1 生物的分类
22.2 植物的主要类群
22.3 动物的主要类群
22.4 细菌、真菌和病毒
23 生态系统及其稳定性
23.1 生态系统概述
23.2 生态系统的结构和功能
23.3 生态系统的稳定性
24 人口环境
24.1 人口增长和计划生育
24.2 关注农村环境
24.3 关注城市环境
24.4 家居环境与健康
25 生物技术
25.1 发酵技术
25.2 现代生物技术
附录 教科书中出现的一些中英文名词

《初中数理化生公式定理手册》系列丛书是一套实用性极强的参考用工具书。它包括现行初中数学、物理、化学、生物等学科教学内容体系中的重要概念、定理、公式、主要解题方法及应用等知识。根据有利于读者理解、掌握知识的需要，我们对学科知识进行了适当的拓宽和加深，还精选了典型例题。根据读者不同层次的需要，我们分学科制成分册，更方便了读者的携带与使用。本书为其中的生物分册。
该书适合初中学生日常学习和复习迎考使用，也适合广大中学生物教师参考，还可供初中毕业生及其他社会青年自学时使用。