对于学校德育工作来说，继承这份**的德育遗产，加强对学生的传统美德教育，是十分重要的事情，这有利于学生的身心健康和全面发展。正是基于这一认识，我们编写了这本读本。在编写过程中，我们着眼于初中义务教育段学生的年龄特点，从三个层面（指年级分层）来制订教育目标和教育内容；并遵循从实践到理念，再由理念指导实践的认识规律，遵循以情感激发，情感感悟，发挥学生主体精神的原则，提出“读——讲——行——悟（写）”的德育模式，以学生为**，让他们在德育实践中完成自我教育，从中逐步形成良好习惯和优良品德。在使用本读本时，我们提倡让学生直接参与，避免由教师单一灌输，以此提高本读本的实效性。

序
编写说明
**章 孝敬
一、 教敬父母是中华民族的传统美德
二、 为什么要孝敬父母
三、 我们应怎样做到孝敬父母
四、 敬老爱幼与爱的奉献
五、 孝敬父母与爱乡、爱国
第二章 乐学
一、 学习——我们的权利和义务
二、 学校的学习
三、 学贵有方——抓住在校学习的几个基本环节
第三章 诚实
一、 诚实是做人的重要品质之一
二、 诚实是中华民族的美德
三、 诚实是自下而上的重要法则
四、 诚实是事业成功的重要前提
五、 中学生应怎样做到诚实
第四章 友谊
一、 友谊是人生*宝贵的感情之一
二、 建立友谊的基本要求
三、 为了友谊，应积极化解同学间的矛盾
四、 应注意友谊的两个“误区”
第五章 毅力
一、 毅力与事业的成功
二、 为什么要培养毅力
三、 培养毅力应注意的几个方��
第六章 理想
一、 理想是一个人的奋斗目标
二、 理想是人生的精社支柱
三、 实现共产主义是我们远大而崇高的理想
四、 怎样为实现共产主义崇高理想作贡献
第七章 责任
……
第八章 勇气
第九章 忠诚
第十章 自律
后记