《专题突破.初中数学函数及其图像》李国强李静

内容提要

提起“专题”，早在上世纪50年代我国就出版过这种形式的教学辅导用书。这些小册子当时深受中学师生的喜爱。“专题”论述灵活、深入，并具有一定的长效性。这些图书的出版，对我国人才的培养和成长起到了十分积极的作用。
“专题”之所以深受欢迎，其主要原因是：一、针对性强，可由专题讲练有效地实现知识和能力的升华和突破；二、内容讲述的空间大，并且很少受教材变动的影响；三、读者可以根据自己的需要，灵活购买、阅读某些分册。

编辑推荐语

近年来，我国基础教育改革的步伐和素质教育进程明显加快，中学教材出现了“一纲多本”、“一标多本”的多元化格局。为了更好地适应这种不断改革发展的新形势，我们集多位教育专家、出版专家的聪明智慧，精心构思、设计了这套《专题突破》系列丛书的选题及编写框架。金盾出版社文化教育编辑室组织山东师范大学、天津师范大学、安徽师范大学、曲阜师范大学四所很大影响的大学，联合数所知名度很高的中学，一起编著了这套系列丛书。

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