这套作文精品选，其实就是名校学生多读多写的硕果，翻开一读，无论哪卷，都是琳琅满目，可供品味、借鉴和仿效的同龄人的佳品，这些**作文，有的来自课内有的来自课外，这些**作文之所以不是一般地写得出，而是突出地写得好，是因为作者在实践多读多写中都有其独特的鲜明的个性。
探索这些同学在作文中表现出来的独特的读写个性，可以得到写好作文的深层启示。启示一是真还必须去读，用真情去写。启示二是留心观察、善于提炼。启示三是学用别人的语言，发展自己的语言。
这套作文精品选可以给读者的启示是很多的，它就像是一座综合起来的思想、知识、生活、思维、语言的富矿。都是同学们自己的劳动成果和智慧结晶，经过老师们辛勤地选择和编辑成书，再提供给广大同学学写作文时借鉴学习参考；它也就像组织同龄作者促膝交谈，交流作文时借鉴学习参考；它也就像组织同龄作者促膝交谈，交流作文的内容，交流写作的经验一样，这样这套作文精品选就为同学们共同采矿，共同获取，可以事半功倍地提高作文水平创造了条件。
本套作文精品选选编了全国知名中学科研联合体成员校近十多年来的全国省、市以上获奖和高考中考以及学校考试或专题训练中的满分作文，还编入了全国知

总论 要重视应用文写作
分论
日记
爱书日记三则
站夜岗
时间大消亡
日记二则
工读学生的日记
书信
信封样稿
告诉你一件新鲜事
妈妈，我渴望的是理解
给王老师的一封信
复信
致外公
热爱生命
忠告信
给保尔·柯察金的信——读《钢铁是怎样炼成的》
发掘特色，重视古都风采——致南京市长的一封信
读书札记
摘录型
摘录型
分类摘录型
摘录评点型
赏析型——海涅诗评
分析型——读《养花》的启示
商榷质疑型——苏轼的错误
卡片型
评论型——无伴奏巴罗克
评论型——评小说《河豚子》
广播稿
《上海之夏》广播稿
《上海之夏》广播稿
《上海之夏》广播稿
演讲稿
关于“带病工作”的三则演讲稿
让我们出去走走吧！
欢送辞
我的一点看法
倡议书
倡议书
大家都来为“环境日”做点好事
简报
一周劳动情况简报
访谈录
会议纪录
计划
总结
电报
启事
通知
消息、简讯
海报
黑板报（选文略）
**信（应聘书）
常用礼仪应用文
说明书
广告
小传
内容提要
序跋
调查报告
实验报告