推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此,“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,它融入了近几年初中教学科研的*新成果和中考的*新特点,遵循教、学、练的整体原则,各科以节为点,以章为面,以点带面进行透彻详细的解说及训练。
高一化学的栏目有:
[状元经验点津]:由北大、清华高考状元们撰写的学习本知识的一些心得、体会,对学生自学、上课及复习大的裨益。
[课前自我构建]:对本单元的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用,使读者在上课时能做到心中有数,有的的放矢。
[本章知识整合]:对本章的知识点,内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行融会贯通。
[注意问题总结]:对本章的一些重要问题单列出来进行精辟讲解并给予解题提示,锻炼读者举一反三的能力。
[规律方法指津]:对本章涉及的解题规律及方法加以阐释,有利于提高读者在应试过程中的应变能力。
[高考精典题例]:将高考中有关本单元的考点及历年真题进行了详尽的总结说明,使读者在同步学习的过程中对高考命题趋势及规律有前瞻性的认识。
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