如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。为此，我们组织了全国知名的教研员及**中学的一线特、**教师，依据*新教材，编写了该套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*新中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*新教材，严格与节（课）同步，精心选编的单元分节（课）练习题和单元能力测试题，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时**的训练，真正达到提高整体素质的目的。
本丛书在栏目设置上，以练习为主，讲解为辅。练习以课节为**，讲解以单元为**，主要体现循序渐进的特点。各分册均有选择性地设计了以下几个板块。
[单元知识总结]：对本单元应掌握的基础知识点、考试要求与学习目的进行提炼和廷展，并通过图表，网络的形式进行系统的整理。
[典型例题精讲]：通过对典型例题的精讲，将该题所涉及的知识体系和能力体系加以言简意赅的

**单元 宇宙中的地球
单元知识总结
典型例题精讲
高考真题概览
创新能力培养
单元分节练习
**节 人类认识的宇宙
第二节 太阳、月亮与地球的关系
第三节 人类对宇宙的新探索
第四节 地球运动���基本形式——自转和公转
第五节 地球运动的地理意义（一）
第六节 地球运动的地理意义（二）
单元能力测试
单元创新测试
第二单元 大气
单元知识总结
典型例题精讲
高考真题概览
创新能力培养
单元分节练习
**节 大气的组成和垂直分布
第二节 大气的热力状况
第三节 大气的运动
第四节 全球性大气环境
第五节 常见的天气系统
第六节 气候的形成和变化
第七节 大气环境保护
单元能力测试
单元创新测试
期中测试题
第三单元 陆地和海洋
单元知识总结
典型例题精讲
高考真题概览
创新能力培养
单元分节练习
**节 地壳物质的组成与循环
第二节 地壳变动与地表形态
第三节 海水温度和盐度
第四节 海水运动
第五节 陆地水与水循环
第六节 生物
第七节 土壤
第八节 地理环境的整体性和差异性
单元能力测试
单元创新测试
第四单元 自然资源和自然灾害
**节 气候资源
第二节 海洋资源（一）
第三节 海洋资源（二）
第四节 陆地资源
第五节 气象灾害
第六节 地质灾害
单元能力测试
单元创新测试
期末测试题
参考答案提示