本丛书主要特色如下：
准确恰当的功能定位：针对“听懂了却不会考试”的普遍问题，进行了全面系统并高一层级的训练设计，使学生从“学会知识”到“应用知识”，实现在课本作业基础上的再巩固、再提高，是应用性、拓展性的练习，是逐步向考试要求靠近的强化性练习。
精练新颖的原创试题：题目设计力求典型、新颖、精练，努力将课本知识与生产、生活实际和*新科研成果相结合，全新编出专家的经验，体现教学实际的需求。
渗透综合要求：理化生、史地政综合考试科目中适度编制一些“3+X”试题，让学生在平时学习中逐步了解新高考，适应综合考试的要求。
切合教学实际：按照实际授课要求细化作业单元，做到“有课必有练”，后节作业涉及前节内容，以至“学后不忘前”，层叠式推进，防止产生“替代性学习”现象。

**章 氮族元素
**节 氮和磷（1）
**节 氮和磷（2）
第二节 氨 铵盐（1）
第二节 氨 铵盐（2）
第三节 硝酸
第四节 氧化还原反应方程式的配平（1）
第四节 氧化还原反应方程式的配平（2）
第五节 有关化学方程式的计算（1）
第五节 有关化学方程式的计算（2）
第五节 有关化学方程式的计算（3）
学生实验一 氨的制取和性质 铵离子的检验
单元复习提高作业
“3+X”综合作业
第二章 化学平衡
**节 化学反应速率（1）
**节 化学反应速率（2）
第二节 化学平衡（1）
第二节 化学平衡（2）
第三节 影响化学平衡的条件（1）
第三节 影响化学平衡的条件（2）
第四节 合成氨条件的选择
学习实验二 化学反应速率和化学平衡
单元复习提高作业
“3+X”综合作业
期中测验作业
第三章 电离平衡
**节 电离平衡
第二节 水的电离和溶液的pH（1）
第二节 水的电离和溶液的pH（2）
第三节 盐类的水解（1）
第三节 盐类的水解（2）
第四节 酸碱中和滴定
学生试验三 电解质溶液
单元复习提高作业
“3+X”综合作业
第四章 几种重要的金属
**节 镁和铝（1）
**节 镁和铝（2）
**节 镁和铝（3）
第二节 铁和铁的化合物（1）
第二节 铁和铁的化合物（2）
第三节 金属的冶炼
第四节 原电池原理及其应用（1）
第四节 原电池原理及其应用（2）
学生实验五 镁、铝、铁及其化合物的性质
学习实验六 原电池原理 金属的电化学腐蚀
单元复习提高作业
“3+X”综合作业
期末测验作业