高中文言文教学的主要目的，是培养学生的阅读能力，为以后进一步深造和批判地继承古代文化遗产打下良好的基础。提高文言文教学质量，是全面培养学生语文能力和提高民族文化素质的需要，也是深入进行爱国主义教育和加强精神文明建设的需要。本套书一方面帮助学生熟悉、理解课文；另一方面又配以课外阅读训练，丰富对文言文的感性认识。通过本书真正使学生的文言文阅读、鉴赏能力得到巩固和提高。

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1、烛之武退秦师
〔阅读与训练〕 周亚夫军细柳
2、勾践灭吴
〔阅读与训练〕 樊姬
3、邹忌讽齐王纳谏
〔阅读与训练〕 邵公谏厉王弥谤
4、触龙说太后
〔阅读与训练〕 赵威后问齐使
5、子路、曾晳、冉有、公西华侍坐
〔阅读与训练〕《论语》十则
6、寡人之于国也
〔阅读与训练〕 间乞食
7、劝学
〔阅读与训练〕熟读精思
8、秋水
〔阅读与训练〕神话二则
第二册
1.过秦论
〔阅读与训练〕 论积贮疏
2.鸿门宴
〔阅读与训练〕 垓下之战
3.兰亭集序
〔阅读与训练〕 与朱元思书
4.归去来兮辞
〔阅读与训练〕 班超告老归国
5.师说
〔阅读与训练〕 王冕读书 要做则做
6.阿房宫赋
〔阅读与训练〕赤壁赋
7.谏太宗十思疏
〔阅读与训练〕陈情表
8.种树郭橐驼传
〔阅读与训练〕山中与裴秀才迪书