选择《全脑突破》5大理由：
1 快乐突破学习障碍，创造*佳学习思维
《全脑突破——高考完全解读》深入挖掘符合学习及备考客观规律的思维逻辑，编排*佳体例，引导学生在正确的学习及备考模式中建立正确思维，达到思维能力的突破。
把学习中遇到的具体问题，作为点拨学习方法的切入点，教会学生学会学习，拥有学习能力，达到学习效率的突破。
以*简捷的路径达至学习及备考之分级目标，用了简练的语言完成各知识点的讲评解答。构架新型解题模式，全速提高学习效率，达到创新能力的突破。
2 全面解密高考命题，全力挑战高分极限
《全脑突破——高考完全解读》为参加05年高考学生量身打造，针对**轮备考复习精心制作。
依据教改和高考要求，按照从高一至高三的自然顺序，将知识进行系统的梳理，知识点覆盖全面，讲解详尽，循序渐进，在恰当的阶段渗透综合，同时注重讲练结合，注重学科综合，挑战高分极限。
充分站在高考前沿，渗透并传递*新高考信息，在充分透彻解析近年高考考点的基础之上，把握高考*新动向，有的放矢地进行复习指导。
3 头牌**教师精心打造，高考命题专家亲自指导
《全脑突破——高考完全解读》系列丛书业内资

高一部分
**课 商品和高品经济
**节 商品
第二节 货币
第三节 价值规律
章末总结
第二课 社会主义初级阶段的基本经济制度和社会主义市场经济
**节 社会主义初级阶段的基本经济制度
第二节 社会主义初级阶段的基本特征
章末总结
第三课 企业和经营者
**节 企业是市场的主体
第二节 企���的经营者
间末总结
第四课 产业和劳动者
**节 三大产业
第二节 劳动者的权利
章末总结
第五课 财政税收和纳税人
**节 国民收入的分配与财政
第二节 税收与纳税人
章末总结
第六课 银行和储蓄者
**节 我国的银行
第二节 公民的储蓄
章末总结
第七课 商品服务市场和消费者
**节 商品服务市场
第二节 家庭消费与消费者的合法权利
章末总结
第八课 当代世界市场和我国的对外贸易
**节 当代世界市场
第二节 我国的对外贸易
章末总结
高二部分
**课 一切从实际出发
**节 世界是客观存在的物质世界
第二节 人们的意识是客观存在的反映
第三节 从客观存在的实际出发
章末总结
第二课 联系地、发展地看问题
**节 坚持联系的观点
第二节 坚持发展的观点
第三节 按客观规律办事
章末总结
第三课 坚持矛盾分析的方法
**节 事物都是一分为二的
第二节 对具体问题进行具体分析
第三节 善于把握**和主流
章末总结
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
**节 事物发展的原因
第二节 事物发展的状态
第三节 事物发展的趋势
章末总结
第五课 透过现象看本质
**节 要重视发挥主观能动性
第二节 学会分析事物的本质
第三节 培养科学的思维方法
章末总结
第六课 坚持正确的价值取向
**节 社会意识与价值观
第二节 坚持集体主义价值取向
章末总结
第七课 选择崇高的人生目标
**节 人生的真正价值在于社会的贡献
第二节 人生价值的实现
第三节 选择崇高的社会理想
章末总结
第八课 自觉投身社会实践
**节 实践及其作用
第二节 在实践中锻炼成才
章末总结
高三部分
**课 我国的**制度（上）
**节 我国是人民民主专政的社会主义**
第二节 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
章末总结
第二课 我国的**制度（下）
**节 我国的**机构
第二节 我国公民与**的关系
章末总结
第三课 我国的政党和政党制度
**节 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心
第二节 中国共产党的多党合作和政治协商制度
章末总结
第四课 我国的民族和宗教
**节 我国是统一的多民族**
第二节 我国的宗教政策
章末总结
第五课 国际社会和我国的对外政策
**节 当代国际社会
第二节 当今时代的主题
第三节 我国的对外政策
章末总结
参考答案

本激荡全部脑力真正实现自我突破的专业教辅书。
作为一名从高考走过来的学生，我十分了解考生的艰辛与甘苦。拥有《全脑突破——高考完全解读》，从此学海无涯“乐“作舟。
——北京大学 王磊
《全脑突破_高考完全解读》的很多例题都很典型,讲解也相当简明、精准,而且能够引导我们展开做题的思路，提高我们独立思考的能力，对我们准备高考的学生很有帮助。我喜欢这样的辅导书，它能让我更加轻松的面对高考。
——清华大学 刘翔
《全脑突破_高考完全解读》把庞大的知识体系系统化，并将知识点深入浅出地体现出来，让人印象深刻，对于记忆繁多的知识很有帮助；而在整体结构方面，它又规划合理，针对性强，是我在高三复习冲刺阶段中****的辅导书。
——北京大学 张渝鹃
在教学辅导图书竞争日益激烈的今天，要想推陈出新相当不易。《全脑突破_高考完全解读》这套丛书注重课前预习，课上精讲精练、课后复习提高，紧紧扣住学习的三个环节，既注重对学生双基的训练，又注重学生能力的提高，是真正站在学生需求的角度上编写的书。
—— 北京四中**教师 夏培卓
高质量的教辅图书是提高教学质量的一个有效工具。面对新教改、新教材、新课标的发展，编写一套能够全面满足学生学习需要的辅导用书是不容易的。新出版的《全脑突破_高考完全解读》系列丛书实实在在地做到了！它的出版，为培养学生的自主学习能力提供了有力的保证。其主要特点如下：1体例鲜活，线条清楚，结构严谨；2深入浅出，通俗易懂，实用性强；3基础性与前瞻性统一，严肃而生动；4讲解与归纳结合，全面科学。。相信学生一定会喜欢上这套教辅丛书，成为伴随他们学习生活中的良师益友。
——北京市朝阳区教研室 王晓梅
我深切感受到《全脑突破_高考完全解读》真正做到了以学生自主控究为出发点。它不是仅仅将知识进行简单的堆砌，而是把学习的内容有效整合，再通过对考试说明的详尽解说和历届高考试题的分析，挖出每个章节的精要之外，每一点都切中要害，对高考的预测有较好的前瞻性。我相信每一个拥有它的学生，都会因这本书而改变对高考产生的沉**情，充满信心地去迎接挑战。
——山东惠民一中**教师 李丙尧