中学生课业繁多，学习时间紧、压力大，学习效率是决定成绩好坏的关键因素。走出盲动误区，摒弃题海战术，珍惜宝贵时光，向效率要成绩，是走向成功的**出路。
由****教育考试研究专家洪鸣远精心策划，由**级课程改革实验区一线骨干教师全力编写的《中华题王》终于脱颖而出了。它犹如璀璨的启明星，为在题谷中左奔右突的学子指明了前进的方向；它又似法老手中的权杖，拥有了它，就可以傲视天下，**群雄。
《中华题王》——典型好题+科学训练+*佳方法=优异成绩
本书具有以下几个方面的特点：
一、题目新颖全面，选题典型。
全国一线骨干教师执笔，**级**教师指导，关注全国中考动向，力求选题具有代表性、时代性、实用性。易错题、创新题、探究题、开放题、应用题，应有尽有；综合题、竞赛题、趣味题，适时体现。
二、编排科学合理，梯度明显。
尊重学生认知规律、尊重教师教学规律、尊重教材体系特点，各栏目的设置依据学科、教材、学段的不同特点各有侧重。编排上依据先基础后能力、先分析后综合、由浅入深的原则，层层推进，步步为营。
三、关注课标理念，关注学习过程，关注学为所用。
突出新课标教学的要求，构建“主动学习，

**单元
第1课 家
第2课 石缝问的生命
第3课 废墟的召唤
第4课 更浩瀚的海洋
**单元综合评价
第二单元
第5课 词两首
第6课 再别康桥
第7课 这是四点零八分的北京
第8课 外国诗两首
第二单元综合评价
第三单元
第9课 《家》的序和跋
第10课 读《堂吉诃德》
第11课 永远新生
第12课 科学与艺术
第三单元综合评价
第四单元
第13课 故乡
第14课 小男孩
第15课 百合花
第16课 奥伊达的理想
第四单元综合评价
第五单元
第17课 笑
第18课 南州六月荔枝丹
第19课 善待家园
第20课 龙永图趣说WTO
第五单元综合评价
第六单元
第21课 古文二则
第22课 与朱元思书
第23课 送东阳马生序
第24课 与妻书
第25课 诗词六首
第六单元综合评价
第七单元
第26课 《庄子》二则
第27课 周公诫子
第28课 出师表
第29课 答司马谏议书
第30课 诗词五首
第七单元综合评价
日语交际训练
名著知识训练
期中阶段评价
期末综合评价
参考答案及点拨（后附单册）

典型好题+科学训练+*佳方法＝优异成绩。
天下好题一网打尽。