读书**而养性。孩子喜欢读书是一件好事，但是许多家长都会产生一种困惑：为什么我的孩子读书很多，却没有从中学到什么？很多家长甚至从家庭收入中的一笔钱专门用于给孩子购买课外书籍，但孩子往往“不得要领”，不知道怎样运用合适的读书方法。孩子们究竟应该怎样进行有效的阅读呢？
榜样的力量是无穷的，通过阅读本书，孩子们可以进入一个丰富美好的精神世界，从中探究名人的成功历程、成功奥秘与成功方法。书中名人对于阅读的各种见解与亲身经历非常宝贵，不仅能让父母受益匪浅，也能让孩子们掌握阅读的要领与技巧，从而事半功倍，在成长过程中一步步向成功迈进。

书摘
近来，一些中学生拿起几何书时，总是振振有词地念道：“人生在世能
几何，何必苦苦学几何，学了几何几何用，不学几何又如何。”
也许这些哼着小调的孩子并不知道，历史上多位伟人都受到了《几何原
本》一书的影响。
《几何原本》是人类历史上**个公理化的数学专著。
公元前300年左右，当时古希腊的科学家欧几里得受托勒密王的邀请来
到亚历山大，开始他的研究与教学，《几何原本》就是他研究成果的结晶。
据说托勒密一世曾问欧几里得，除了他的《几何原本》之外，还有没有
其他学习几何的捷径。
欧几里得回答说：“几何无**之道。”
还有一个学生才开始学**个命题，就问欧几里得，学几何之后能得到
什么好处。
欧几里得对身边的人说：“快给他3个钱币吧，因为他想在学习中获得
实利。”
欧几里得生活在古希腊文化科学的鼎盛时期，《几何原本》又是对这一
时期数学成就全面系统的总结，在当时就产生了很大的影响。比如阿几米得
到亚历山大城学习时，就进了欧几里得创办的学校，从《几何原本》上学到
许多有价值的东西。
不仅如此，《几何原本》还深深地影响着后来诸多的哲学家与科学家。
牛顿的《自然哲学的数学原理》这部经典力学的圣经，无论从结构还是
写作方法上看都有《几何原本》的影子。
曾担任过英国**学会会长的胡克说过，当他见到《几何原本》时，在
一周内读了6遍。
爱因斯坦对《几何原本》更是十分赞赏。少年时期的爱因斯坦一看到《
几何原本》就被它那严密的逻辑体系所震撼，一直到老都难以忘怀。爱因斯
坦12岁那年，家里每逢安息日，都要邀请一位贫寒的犹太学生吃饭，这位来
自俄罗斯的犹太青年，名叫马克斯·塔耳玖，是慕尼黑大学的医科学生。塔
耳玖非常喜欢观察，用餐的时候，他发现爱因斯坦非常喜欢数学。于是就送
给爱因斯坦一本《几何原本》，爱因斯坦如获至宝。他如饥似渴地读着，用
爱因斯坦自己话说就是，简直像经历了一场“奇迹”。
一部《几何原本》仿佛就是一座灯塔，照亮了后人探索科学的道路。
如果说建筑、工具是人类物质文明得以延续的物化形态，那么书无疑就
是人类精神文明得以传承的桥梁。
纵观世界各国，凡是生命力顽强的民族，大多是崇尚读书的民族。犹太
民族是全世界民族中读书*多的
……

第1篇：改变从阅读开始
1．一本书改变了几个人
2．勇敢的活下去
3．交书里的朋友
4．赏沿途的风景
5．腹有诗书气自华
……

榜样的力量是无穷的。本书通过介绍中外各大名人对于阅读的各种见解与亲身经历非常宝贵，**青少年新的阅读方式，掌握行之有效的阅读方法，并描绘充实**的成功轨迹。 书评
培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多
读书、好读书、读整本的书，带动学生的全面发展与成长。
——*新《全日制义务教育语文课程标准》

每一个孩子都有成为天才的可能。父母们要多用名人成功的阅读方法来
激励孩子。学习名人成功的阅读方法，让孩子们在不知不觉中受到启发，促
进成长。
——中国**教育学家陶行知

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送
给一代又一代的孩子，通过阅读造就他们**的人格。
——英国**教育学家、文学家弗兰西斯·培根