人生的*大矛盾之一,经常是自己“*擅长的”和“*热爱的”之间的天人交战(擅长的工作,未必是热爱的工作)。亦即作者在字里行间细腻凸显的“理想”与“现实”的僵持拔河。天平的两侧,该如何摆荡?阅读这本书,也许能找到答案。 这是一个发生于欧洲某**学院的真实故事。
一位接近生命终点的智者,面对着两位得意门生:一个事业成功却失
落了学术理想,一个是学术上的天才但在社会卜无所立足。多年来,两人
暗中较劲,各有各的价值理想。围绕着他们的,是·群在理想与现实、欲
望的冲突中煎熬、沉沦的人。在一个追功逐利、人心焦虑的社会里,各式
人等如何在名利问求得平衡?
这是一本关于理想的书:理想是光,现实是光照下的影子,人固然没
法消灭身后的影子,但不要忘了时常抬头,仰望理想的天空;理想和现实
之间会有落差,但落差并不是想像中那么大,追求理想的愿望有多强,面
对现实的力量就有多大!
这也是一本关于人心交战的书:人心的*大交战,就是人真正热爱的
与真正擅长的,往往不是同一件事情;所谓成功,是得其所爱,所谓满足
,是爱其所得;在“*热爱”与“*擅长”之间,在“成功”与“满

序:世上*难的一课
一 我的清单
清单列下的那一年
影响我今生的人
命中注定的“宿敌”
蔷薇色的爱情
世界如果没有我
每人心中都有一座“珠穆朗玛”
附1 班尼的清单
附2 目标决定人生
二 谁是谁的梦魇
我是他人的梦魇
谁的我的梦魇
人人内心都隐藏着火山
附1 买梦的人
附2 梦想的能量
三 我的天秤
向左走还是向右走
从*小的那一步开始
附1 不要修改志愿
附2 理想离成功有多远
四 时光的镰刀
在无法言谈处,保持沉默
理想是光,现实是影
附1 坚持的奇迹
附2 我们是怎么活下来的
五 欲望的挣扎
被孤立的天空
每颗心都有火
理想的标价
附1 必须行动
附2 寻找自己的位置
六 荆棘编成的桂冠
生命是一场有始无终的奋战
结束即是开始
附1 胜利属于谁
附2 奥巴马的清单
跋:人心休战
后记
附1 白领飞飞的清单
附2 读者的清单
这一生,我修过也教过许多课程。一直以来,我认为*难上的课,就 是教人思考“理想是什么”和“怎么去实现理想”。因为这门课似乎随时 都在进行,却不知道何时才会结束,没有修课年限,可能是一辈子,也可 能是两三年,目标是完成自己的理想,并且列出一张完成的清单。 今天天气一反往常,变得又湿又冷,站在这座伴随着我度过青年、壮 年大部分时光的教堂前,我不禁心潮起伏。此刻,从世界各地赶来参加我 出任学院院长典礼的各界宾客、朋友,以及师长、神父都已就座,就在我 即将得到梦寐以求的*高位置、实现一生*重要理想的时刻,我产生了一 种强烈的想法:我需要重新检视自己的理想清单。 我的思绪澎湃起伏,突然再度思考起人生的意义,这个想法在我心里 盘桓不去。今天我这是怎么了,教人思考人生意义不正是我的专长吗?我 总是对自己的理解感到相当自豪。多年来,我积极规划人生,把所有的理 想列成一张清单,把清单上的任务落实到每一年,甚至每**,努力地, 按步就班地一一完成。 其实,还是在大学时代,我就以**成绩通过人生理想这门课程。关 于人活着的意义,甚至别人既羡慕又钦佩的称赞,我不知道听过多少回了 。然而自始至终,我的���中却有所怀疑:我当真完成了当初开列出来的理 想清单了吗? 难道清单上,有我始终不敢面对的内容?我不由自主地抬起头望向远 方。 究竟是什么原因,让人坚持着度过一生?如果不是因为理想,我真想 不出来什么别的答案了。但理想也不能只是一个遥远的梦想,理想应该要 实现,要在现实生活中一一实践。我们常喜欢问自己或别人:“如果有别 的选择,我还会再做同样的选择吗?”我们也常常回答,“是的!这就是 我的人生,我背负着的使命”。但是这样的思考是真实的吗?我们真的一 点也不曾怀疑过吗?从来也不曾动摇过吗?我的理想清单完成到哪儿了呢 ? 就在这个时刻,我的心竟然如此从未有过地怀疑起来,思绪不断地闪 回到从前的点点滴滴。 在求学的道路上,大学、硕士、博士,我都自认完成了清单上的每一 个项目,这当中,无论是一次小小的考试、报告、论文、口试,还是公开 答辩,那些可能令大多数人都或多或少地感到不安过的梦魇,却从来没有 困扰过我,因为它们都是我清单中的一项;但就在这一刻,我即将完成理 想清单上*重要的一项时,我却好像交不出来成绩单。我完成了清单的项 目,内心却如此不安,是哪里出错了吗?是我不够真诚吗? 现在,我鼓足了勇气,希望交出清单,修完一生中*困难的这门课。 这本小书,就是我在这*重要的关头,如何面对清单、面对内心困惑的过 程。希望跟我有过同样心路历程的人,在经历过一辈子的努力之后,回首 往事,不至于觉得后悔。 然而,师傅会怎么看呢?这会是我*后一次为自己列出理想清单,并 标上了完成的日期吗?我不知道。什么时候,谁会告诉我答案? 在本书即将付梓之际,突然传来雷主教病逝的噩耗,悲痛与不舍瞬间 溢满心里。这位当代哲人一幕幕的授课影像、一席席的精宏立论,霎时如 倒带的画面,在眼前快速流转,让我重新浏览了主教的一生,重温了他的 言传身教。 晚年仍坚持为青年学子传道解惑的他,用自己的坚持和努力,向世人 展示了他一生都在奉行的观念:真正的理想,至死方休。 谨以此书追念心中永远的精神导师——雷主教! 1966年6月中旬,一个周六上午,天气虽然不像近年来这样如火炉般的 炎热,但仍然很闷热,那时在学院里求学的人就那么些,因此几乎每个参 加毕业典礼的学生都彼此认识。 毕业照早已拍过,在大学毕业仍属相当罕见的年代里,大家都相当珍 惜穿上学士服拍照留念的那一刻,虽然我已确定留校工作,不用像大多数 同学那样马上就要离开校园,各奔东西,但毕业时分的离别之情,依然感 染着我,让我有些许的感伤。 我领着父亲参观当时还很显空旷的学院,其实值得看的东西实在很少 ,只有几栋简单的校舍,四处可见的绿草环绕。即便如此,父亲仍保持着 高昂的兴致和我四处逛。 走到学院后方,我们碰巧遇上了影响我一生的老师雷主教,我迫不及 待地介绍父亲认识主教,父亲甚为恭敬地向主教问安。主教身材不高,但 走起路来有一种极为特殊的气质,给人十分安定的感觉。此时主教正值盛 年,穿着象征知识和权力的长袍,戴着红帽,脸上堆着笑容,用那一般人 难以分辨的特殊语调,和善地向我父亲表示:“你的孩子是天主的恩典, 他是我这些年来教过的*好的学生之一。” 我记得当时只感到满心的不自在,低着头不断地拨弄着手腕上戴的表 ,接下来父亲和主教都说了些什么,我几乎一点都没有听到,只是多年以 后,我的内心又告诉我,应该就是在那一刻,我已然被主教的话深深地影 响。 “班尼(老师和熟悉的朋友都习惯如此叫我),我的好孩子,下星期 记得到我办公室来,我们还有事要做。” 主教在道别时,紧握着我的手,讲了这句**让我听进去的话,我只 是点头,微微的脸红却发不出一语。父亲在一旁微笑地看着我,脸上满是 虔诚恭敬,仿佛一场祭献正进行着。 主教走后,父亲问我会不会听主教的话,我只是点头,仍然没有回答 ,我记得那时主教似乎是满脸欢喜的神色,而我之所以没能说出些什么, 似乎是因为我看到了他脸上的光辉。 “一次偶然,往往成为一生的必然”,不记得是谁说过这句如此透悟 的话了。是的,日后回想起来,正是这一次与雷主教的偶遇,成了师傅对 我一生的感召,让我愿意一生无悔执着地追随。当时我不自知的,仿佛与 主教做了某种人生约定。竟就是从这一刻起,我心中的清单已悄然镌刻上 一个*重要的项目,让我开始走进一条往而不返的生命轨道,向着目标前 进。这项高悬的目标,历经长时间的努力靠近,不曾偏离、没有怀疑,就 这样亦步亦趋地跟随着主教的前行步伐。 而将来,我更将从雷主教身上领悟到,真正的理想没有所谓的结束, 只有不停的奋斗。理想,真的不是生命清单上可以轻易删去的项目。P009 -013