世纪之交，我国高等教育正面临****的发展机遇：**制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，描绘了跨世纪教育改革和发展的蓝图；党**、国务院作出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，发出了为中华民族的伟大复兴而奋斗的号召：依法治国的战略决策、西部大开发的进军号角，为法制建设和高等法学教育以及法学**专门人才的培养提出了新的课题；法学教育如何为西部大开发服务，更是我们西部的法学教育工作者不容回避的时代课题和神圣使命。
教材建设是教学基本建设的重要内容。为了适应新形势下培养具有创新精神和实践能力的新型**专门人才的需要，学校教材编审委员会决定规划出版一套具有西南特色，体现我校教学、科研*新成果及教材编写水平的高质量的本科系列教材。首批审定的28种教材，计有《中国民法学》、《知识产权法学》、《商法学》、《刑法学》、《中国法制史》、《劳动法学》、《房地产法》、《合同法》、《中国法律思想史》、《证据学》、《犯罪心理学》、《犯罪学教科书》、《外国宪法》、《刑事案件侦查》、《法医学》、《痕迹学》、《文书检验》、《刑事照相》、《侦查策略与措施》、《现场勘查》、《计量经济学》、《比较政治制度

**篇 导论
**章 犯罪学概述
**节 犯罪学的概念
第二节 犯罪学的研究对象
第三节 犯罪学的研究方法
第四节 犯罪学与相邻学科的关系
第五节 犯罪学的体系
第二章 犯罪学的历史发展
**节 犯罪学的思想渊源
第二节 犯罪学的产生
第三节 犯罪学理论的发展
第四节 马克思主义关于犯罪问题的基本观点
第二篇 犯罪现象论
第三章 犯罪现象
**节 犯罪的概念
第二节 新中国成立后的犯罪状况
第三节 国外犯罪状况
第四章 犯罪人
**节 犯罪人的概念
第二节 犯罪人的特征
第三节 犯罪人的分类
第五章 犯罪行为
**节 概述
第二节 犯罪行为的动机
第三节 犯罪行为的过程
第四节 犯罪行为发生的特点与规律
第六章 犯罪被害人
**节 被害人概述
第二节 被害人与犯罪
第三节 被害人的类型
第四节 被害预防
第七章 犯罪类型
**节 犯罪类型的意义
第二节 国外的犯罪类型理论
第三节 我国犯罪类型的划分
第八章 几种主要类型的犯罪
**节 青少年犯罪
第二节 经济犯罪
第三节 暴力犯罪
第四节 计算机犯罪
第五节 毒品犯罪
第六节 女性犯罪
第七节 重新犯罪
第三篇 犯罪原因论
第九章 犯罪原因概述
**节 犯罪原因的概念和特征
第二节 犯罪原因系统的结构
第三节 犯罪原因研究的理论基础
第十章 犯罪的社会原因
**节 概述
第二节 经济因素与犯罪
第三节 政治因素与犯罪
第四节 社区因素与犯罪
第五节 家庭学校因素与犯罪
第六节 文化因素与犯罪
第十一章 犯罪的主体原因
**节 犯罪主体原因研究的意义
第二节 意识因素与犯罪
第三节 心理因素与犯罪
第四节 生理因素与犯罪
第五节 人格异常与犯罪
第六节 精神病与犯罪
第十二章 自然环境因素与犯罪
**节 概述
第二节 时间与犯罪
第三节 地理环境与犯罪
第四篇 犯罪对策论
第十三章 犯罪预测
**节 犯罪预测的概念和意义
第二节 犯罪���测的依据
第三节 犯罪预测的种类和内容
第四节 犯罪预测的方法和步骤
第十四章 犯罪预防的一般原理
**节 犯罪预防的概念与分类
第二节 犯罪预防的基本规律
第三节 我国犯罪预防的综合治理方针
第十五章 犯罪的社会预防
**节 概述
第二节 社会发展与犯罪预防
第三节 社会政策与犯罪预防
第四节 社会控制与犯罪预防
第五节 犯罪微观社会预防
第十六章 犯罪的心理预防
**节 概述
第二节 个体的社会化
第三节 自我修养与自我控制
第四节 变态人格的矫治
第十七章 犯罪的治安预防
**节 概述
第二节 犯罪的宏观控制
第三节 重要场所控制
第四节 特殊行业控制
第五节 **人员控制
第六节 犯罪的技术预防
第十八章 犯罪处遇
**节 犯罪处遇概述
第二节 犯罪处遇的非刑罚方法
第三节 犯罪处遇的刑罚方法
第十九章 国外犯罪治理的理论与实践
**节 国外犯罪对策理论的历史沿革
第二节 国外犯罪预防的实践状况
第三节 国外犯罪矫正的实践状况