几乎每个学生都在为逃不脱的“题海战术”而烦恼，都在为重复做会做的题目而郁闷。教师和学生都在思考同样的一个问题：如何只花较少的时间做习题但又能接触到更多的题型，从而能游刃有余地应对各种考试呢？
近年来，教育专家经过研究发现：用题组的形式安排习题进行练习是一种行之有效的学习方法！为此，我们特邀请长期在上海市**中学**线任教的**教师，结合各自在日常教学中积累的宝贵经验，编写了本套丛书——“**同步题组训练与测评”。
所谓题组训练，是指围绕某一章节的学习目标或知识点，精选一批具有代表性、系统性的问题（习题），将知识、方法、技能等融化其中，让学生在解题的过程中更加深理解概念和知识点，发现习题所蕴含的知识和方法，总结解题规律，从而达到培养能力和拓展思维的目的。
本丛书针对每一课时教学内容安排两组紧密联系的题组，每份题组对每个知识点进行同步训练与测评。习题**代表性，训练效果佳，可以达到举一反三、事半功倍的效果，从而提高学习效率，减轻学生学业负担。

第五章 评说硫、氮的“功”与“过”
5.1 从黑火药到酸雨（1）[硫]
5.1 从黑火药到酸雨（2）[硫化氢]
5.1 从黑火药到酸雨（3）[硫的氧化物——二氧化硫、三氧化硫]
5.1 从黑火药到酸雨（4）[大气污染和酸雨]
5.2 认识物质的量浓度（1）[物质的量浓度的概念及物质的量浓度溶液的配制]
5.2 认识物质的量浓度（2）[有关物质的量浓度的计算]
5.2 认识物质的量浓度（3）[水的电离和溶液的pH]
5.3 硫酸（1）[硫酸��性质]
5.3 硫酸（2）[常见的硫酸盐及硫酸根离子的鉴定]
5.4 化学肥料中的主角（1）[氮气]
5.4 化学肥料中的主角（2）[氨气]
5.4 化学肥料中的主角（3）[氮的氧化物——一氧化氮、二氧化氮]
5.4 化学肥料中的主角（4）[硝酸]
5.4 化学肥料中的主角（5）[硝酸盐]
5.4 化学肥料中的主角（6）[铵盐]
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第六章 揭示化学反应速率和平衡之谜
6.1 化学反应为什么有快有慢（1）[化学反应速率]
6.1 化学反应为什么有快有慢（2）[影响化学反应速率的因素]
6.2 反应物如何尽可能转变成生成物（1）[可逆反应中的化学平衡]
6.2 反应物如何尽可能转变成生成物（2）[影响化学平衡移动的因素]
6.2 反应物如何尽可能转变成生成物（3）[有关化学反应速率、化学平衡的简单计算]
6.3 化工生产能否做到又快又多（1）[工业制硫酸]
6.3 化工生产能否做到又快又多（2）[合成氨的适宜条件]整章综合测试
第七章 探究电解质溶液的性质
7.1 电解质的电离（1）[电解质和非电解质、电解质的电离]
7.1 电解质的电离（2）[强电解质和弱电解质]
7.1 电解质的电离（3）[弱电解质的电离平衡]
7.2 探究电解质在溶液中的化学反应（1）[离子反应和离子方程式的书写]
7.2 探究电解质在溶液中的化学反应（2）[离子方程式书写的特殊情况及离子共存]
7.3 盐溶液的酸碱性[盐类的水解]
7.4 电解质溶液在通电情况下的变化[电解]
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参考答案