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古典传统的回归与教养性教育的重建
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古典传统的回归与教养性教育的重建

  • 作者:刘铁芳
  • 出版社:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303108985
  • 出版日期:2010年06月01日
  • 页数:357
  • 定价:¥28.00
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    内容提要
    不管周遭的世界如何,教育的根本就在于立足于每个人灵魂的**性和不可替代性,施以人性的启迪与教化。现实的世界也许并不美好,或者说教育栖身的世界并不是一个完满的世界,但真正的教育就是要在这样一个并不完满的世界中,担当化育人格的大任,以确立个人在多变的现实世界的****的尊严和幸福。
    目录
    引言 重申知识即美德:触摸古典教育的余韵
    一、以古典姿态守护现代教育
    二、自我认识的回归与教育之哲学本性的重建
    三、自然教育的要义与教育可能性的重建
    四、回归生活与走向人文:现代教育对生活的适应与超越
    五、从自然人到社会人:教育人性基础的现代转向
    六、教育的秩序与个体人性的**
    七、古典自由教育理念的回归与超越
    八、乡愁意识、还乡情结与经典教育
    九、重申教育哲学的使命——教育哲学:给教育实践赋形
    结语 重建我们对教养性教育的信心

    与描述相符

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