若能掬起月光一束，我愿选择*皎洁的；若能采下鲜花朵朵，我愿选择*艳丽的……也许，我的选择不是*好的，但我坚信，我的选择是我*适合的。
人生路漫漫，既然选择了目标，那就毅然前行吧！让我们披两肩霜花，洒一路豪歌，谱写一曲曲优美的人生乐章，成就自己的美丽人生吧。因为，是骏马就要纵横驰骋于辽阔的草原，是雄鹰就要展翅翱翔于广漠苍穹。
工欲善其事，必先利其器。在你拼搏的成功路上，谁会是你战无不胜的一把亮剑——《全优设计》。她将为你开启一扇面向未来的窗，为你铺就一条通往成功的路，为你打造一片自由驰骋的天地，帮你在学习的过程中找到成长感觉、成功的喜悦、成才的幸福！
《高中同步测控全优设计》以理念统帅板块，以板块整合栏目，以栏目组织内容。从板块到栏目，从形式到内容，都紧紧扣准新教育、新人文、新课程的脉搏，做到了“继承、创新、适应、引导”四位一体。
以旧启新，倡导自主学习 《全优设计》注重培养学生的自主学习能力，通过对既有知识的回顾，引导学生科学梳理主干知识，自主构建知识网络，以旧启新，实现新旧知识间通畅的链接。
讲例对照，实现师生互动 《全优设计》整体设计上双栏互动，知识讲解着眼要点，**难点

第1章 常用逻辑用语
1.1 命题及其关系
1.2 简单的逻辑联结词
1.3 全称量词与存在量词
本章整合
第2章 圆锥曲线与方程
2.1 圆锥曲线
2.2 椭圆
2.3 双曲线
2.4 抛物线
2.5 圆锥曲线的统一定义
2.6 曲线与方程
本章整合
第3章 空间向量与立体几何
3.1 空间向量及其运算显示全部信息

中国教育学会《中国教育学刊》**学生用书；中国教育报“好书教师评”*有价值教辅图书，通过ISO9001国际质量体系认证的教辅品牌，“志鸿学习研究机构”专业研究、倾心打造。
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