本套教材面向三个层次：研究生、本科生和高职高专学生。研究生层次的商务英语适用于全国各高等院校商务英语方向以及财经类专业的硕士研究生。整体思路贯彻《研究生英语教学大纲》和《考试大纲》，适应全国研究生英语教学发展的新要求。本套全国高等院校研究生商务英语系列教材由阅读教程、翻译教程、写作教程、听说教程以及配套多媒体课件组成。
本科层次的商务英语教材适用于全国各高等院校英语专业的商务英语方向和国际贸易、国际经济、国际工商管理等商科专业的学生。
高职高专层次的商务英语教材按照教学模式设置，包括语言技能教材和商务谈判、国际贸易实务、外贸英文制单、商务礼仪等商务知识核心教材。

**章 国际贸易历史
国际贸易理论和商业政策是经济学*古老的分支之一。从古希腊至今，政府官员、知识分子、经济学家都曾经思考过国际贸易的决定因素，国际贸易的利与弊。更为重要的是，他们都曾经致力于为特定的**制定*合适的贸易政策。
从古希腊哲学家开始，对于贸易就存在双重看法：一方面是对国际贸易的认可，一方面是认为某些国内产业(或劳工，或文化)由于国外竞争而受到损害。贸易得与失的不同衡量使得不同的分析家对于自由贸易的可取性产生了不同的看法和结论。但是经济学家认为自由贸易和技术进步一样：虽然一小部分的利益可能受到损害，对社会的整体利益是巨大的。不过，从当今激烈的辩论就可以看出关于国际贸易这种双重观点一直未达成统一。
重商主义
**个专门论述国际贸易，并且整体上相对成为系统的思想被称为“重商主义”。该思想出现在十七和十八世纪的欧洲。在此期间，尤其在英国，开始涌现大量关于经济，特别是关于贸易的宣传小册子。尽管在此类的宣传品中表达出许多不同的观点，但颇为盛行且反复陈述的，仅有几个核心论点。这因为在本时期的很多时间里，重商主义学派的作者在争论贸易的首要目标应该是增加贸易顺差。贸易顺差的含义是：国内货物的出口额超过外国货物的进口额。判断与某一**或区域贸易是否盈利要取决于贸易顺差的大小，从而要看由此所导致的贸易顺差盈余和增加多少该国国库的贵重金属(指黄金等)和财富。此后的学者们认为重商主义学派混淆了贵重金属积累和**财富增加之间的关系。尽管他们对有关的混淆程度存在分歧，但毫无疑问，重商主义学派往往赞成出口而反对进口。
如果说贸易平衡并非关注的**，贸易的商品结构则是。制成品出El被认为是有益的，而原料出口(为外国制造商使用)被认为是有害的；原料进口被认为是有益的，基于制成品的进口则被认为是不利的。对进出口活动的利弊排序不仅基于就业方面的原因(原材料加工和增值能带来更多的就业机会)，还能增强经济和国防实力。
重商主义者认为政府政策应该引导商业遵循这些原则。他们实行高度干预性的政策，对贸易加以税收以控制贸易平衡，并且控制商品构成，保护本国利益。但是，即使重商主义的逻辑是正确的，而如果所有**都同时尽力遵循它，这一战略也是不可能实现的。不是每个**都能有贸易盈余，也不是每个**都能只出口制成品而只进口原材料。显示全部信息

**章 国际贸易历史
第二章 商务合同
第三章 贸易争端的解决
第四章 国际商会
第五章 世界贸易组织
第六章 国际营销
第七章 国际投资
第八章 国际销售合同
第九章 自由贸易与保护主义
第十章 货币
第十一章 外汇市场
第十二章 保险