经过近一年断断续续的编写,在2003年的*后**,《现代物流导论》终于完成了初‘稿ii此时,*大的感受并不是完成了一项重大成果而沾沾自喜,却是有如释重负的轻松与解脱。回顾整个编写过程,之所以断断续续,负担重重,除了教学科研工作繁忙与受SARS影响之外,主要原因是因为现代物流的涵盖内容实在太宽泛,相关问题实在太复杂,互相牵扯交叉覆盖的成分实在太多,以至于到*后都觉得有些关系仍未理清到让人满意。这也是一旦完稿就感到如释重负的原因--留点遗憾换取按期完工!
《现代物流导论》编写的初衷是既作为大学本科教学的教材(可以作为物流工程、物流管理等专业的专业基础课教材,也可以作为交通运输管理、工商管理等专业的选修课教材)使用,也作为物流研究与从业人员的参考书(入门启蒙、普及读物)。因此,从一开始就想既追求全面又兼顾现代,还要能符合中国实际情况。为此��书中不仅参考编入了国内外一些*新的研究成果,也选录了作者近几年理论研究与项目运作中的一些成果。至于实际效果如何,只能由读者来评价了。
本书的**部分主要是现代物流相关概念及其认识,包括近年来国内发展现代物流过程中碰到的一些疑难问题,如部分容易混淆的定义与概念、规划思想、体系框架、市场规模、供需关系等。为了更系统地表述现代物流体系,将物流功能描述也放在了**部分(第五章)。**部分共计五章。
第二部分则是现代物流管理与运作的相关论述,包括企业物流管理与物流企业经营管理,两者在物流管理方面有很多互相重叠交错的内容,而且还涉及后面的第三部分(设备与技术),这也是本书编写的难点之一。作者在编写中尽量做到分布合理,没有重复。此外,物流管理与运作方面有许多具体的实务操作内容,本书限于篇幅只能简略了。第二部分共计五章。
第三部分主要是物流设备与技术方面的介绍。考虑到物流技术涵盖的范围较广,且后续的相关专业课教材有详尽的描述(本书是现代物流系列教材的**本)。因此,本书该部分偏重于物流设备,包括物流主要功能环节--运输与存储的主要设备;技术方面侧重于介绍现代物流管理技术,而没有过多地介绍作业技术。对于现代物流技术中的一些软技术,如预测技术、建模技术、决策技术、评价技术等,只提及了运用场合及要点,没有作深入的描述,留待专门的教材作系统介绍。
如此编排内容的目的是想让读者在*短的时间里,对现代物流发展具有较强的整体认识,并对其中的关键问题有比较准确的概念认识;然后是对现代物流管理与运作有比较新的深入的理解,对设备与技术有比较全面与概要的了解,从而达到导入与概论的目的要求。这也是基于本书定位为大学本科教材的编写目的而作的安排。
由于现代物流在中国仍然是一个全新的领域,缺乏系统完整的理论与实践成果,有很多问题正在探讨研究过程中,又不想简单地大量抄录发达**现成的文献资料,再加上作者水平有限,时间紧促,本书难免存在一些缺憾与不足之处,还望各方面专家与读者指正。