成人教育是推动不断学习、终身学习，发展终身教育，构建学习型社会，从而促进人的全面发展的*有效、*现实的方法、手段和途径。本书为从事成人教育管理、教学和研究已30余年的朱涛教授自选论文的结集，所选35篇论文、7篇评论均系发表于中文核心期刊和被中国人民大学报刊复印资料全文复印或索引之文，研究的主题是中国成人教育发展的热点、焦点和创新点，思考和探讨成人教育的发展，并从实际出发，吸收借鉴国外新理念、新学说，其观点具有前瞻性和创新性。

序
“普教化”是普通高校成人教育发展的严重障碍（1987/10）
成人高等教育改革不可误入歧途（1988/08）
论我国成人高教发展之得失与改革取向（1992/01）
论成人高教“三乱”的**
成人高教期待着更高层次的改革（1993/06）
跨世纪的宏伟工程（1994/04）
成教办学主体应增强十大观念（1995/07）
我国第二次成人高教热潮的透析及应对（1996/08）
经济、科技契合点上的成人高等教育（1997/02）
成人高教质量观必须实现根本性转变（1998/06）
我国成人教育理论研究的困窘与拓展（1998/08）
网络教育——21世纪成人教育的主阵地（1999/05）
论继续教育的定位、现状及走向（1999/06）
产业化——成人教育先行一步（2000/02）
西部大开发：成人教育要唱重头戏（2000/05）
西部大开发：成人教育要唱好重头戏（2000/06）
回顾、借鉴与前瞻
新世纪 新机遇 新发展（20001/01）
新世纪成人教育须重视强本之举（2001/07）
成人教育管理体制论（2001/04）
……
后记